第七单元;引入新课;我会读;我会写;;;巧记生字;请同学们认真地朗读课文，找一找课文是从哪些方面描写奇妙的世界的？;一、天空给我们带来的奇妙的体验。
二、大地给我们奇妙的遐想。;天空和大地奇妙在什么地方呢？请同学们画出相关语句。“一切看上去都是有生命的”这句话又怎样理解呢？;清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。?????
;有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……????
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。?????;?????雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。?????
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。??;??黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。?;作者是按照时间的顺序从早到晚依次介绍的。;奇妙的天空;欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？;我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。?????
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。;夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。?????;秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。?????
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。?????;冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。;作者是按照春、夏、秋、冬的顺序依次介绍的。;我们仔细地观察，寻找，能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。?;各种形状的卵石;是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。;“一切看上去都是有生命的”这句话你明白了吗？;课堂小结;小朋友，你发现了吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石，摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声。世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷！;你觉得这篇文章有哪些写作方法值得你学习？;我们奇妙的世界;作者通过描写天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，告诉我们生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。;谢谢聆听