第十二课时
我会养植物（浙教版）一年级下
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08
教学目标通过观察思考和实践体验种植养护植物，提高自己的动手能力，形成爱护植物的价值观念。0102在学习“我会养植物”的过程中能够高度集中注意力，积极参与问答互动和调查，培养爱护植物的责任担当。03能够积极思考和完成课程所提出的问题，比如思考养护植物小妙招，完成植树体验等提升解决问题的能力。04责任担当创意物化问题解决价值体认通过讨论交流，积极参与养植物的课堂学习，制定植物养护计划并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。
新知导入植物既可以美化环境，又可以让人心情愉悦，试着养一盆植物吧!
新知导入
探究新知说一说你想养一盆什么植物呢?怎样才能养好它呢？赶紧和同学讨论一下吧!讨论交流我想养一盆文竹，因为它的寓意很好。采访会养植物的人，可以了解到养护植物的方法!通过上网和查阅图书资料，也能了解养护植物的方法。
探究新知说一说讨论交流植物养护小妙招植物名称：茉莉花养护方法：茉莉花喜欢阳光充足的环境，最好每天接受4-6小时的直射阳光。保持土壤湿润但不积水，通常在土壤表层干燥时进行浇水，夏多冬少。在生长季节（春季和夏季）每月施一次稀释的液体肥料秋冬季节应减少施肥。
小贴士几种常见的植物种植方式播种：将种子直接播撒在土壤中，适合大多数草本植物和一些蔬菜。扦插：将植物的茎、叶或根部切下，插入土壤中生根，适合许多观叶植物和花卉。
小贴士几种常见的植物种植方式分株：将成熟植物的根部分开，分别种植，适合一些多年生植物，如芍药和百合。
探究新知记一记根据了解到的养护植物的方法，好好照顾你的植物吧!别忘了记录植物的变化，可以用拍照的形式哦!采访记录养护观察按需浇水定期施肥拔除杂草松土
小贴士养护植物注意事项根据植物属性和土壤湿度来决定浇水量，避免过干或过湿。避免过量施肥，以免造成根部烧伤。定期检查植物周围的杂草，及时拔除，避免争夺养分和水分。在浇水后或施肥前，适当松土可以改善土壤通透性，但要注意不要伤到植物根系。
探究新知记一记采访记录养护观察我的观察记录4月3日星期四天气晴朗(贴照片或画一画）
探究新知做一做植树护绿邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。1.先挖一个比树根稍深稍宽的坑。将树苗放入坑中，保证树干垂直。
探究新知做一做植树护绿邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。2.均匀填上泥土后，把树干轻轻向上提一下，使根与土紧密接触，并用脚踩实浮土。
探究新知做一做植树护绿邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。3.给树苗浇透水。注意不可浇得过多，土壤松软即可，否则会淹死树苗。
小贴士为什么要植树？树木能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。树根可以固定土壤，减少水土流失，保护生态环境。树木为许多动物提供栖息和繁殖的场所，维护生物多样性。
小贴士为什么要植树？树木可以降低周围温度，改善微气候，减少城市热岛效应。植树可以美化城市和乡村，提高生活质量。
探究新知做一做植树护绿植物的精彩瞬间
探究新知做一做植树护绿邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。定期照顾自己的小树，每隔半年和小树合个影，看看谁长得快!
探究新知说一说汇报交流在本次活动中你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧！我也意识到植物养护不仅是科学，更是一种艺术，能够带来身心的愉悦和放松。我掌握了浇水、施肥、松土等基本养护技巧，使我能够更好地照顾家中的植物。
探究新知评一评自评与互评在本次活动中你能得几颗☆呢?让我们来评一评吧!评价内容自评同学评教师评找到了3种以上的植物☆☆☆☆☆☆☆☆☆制作了植物名片☆☆☆☆☆☆☆☆☆和同学一起观察了校园里的植物☆☆☆☆☆☆☆☆☆观察到的有关校园植物的发现记录下来☆☆☆☆☆☆☆☆☆能坚持照顾自己的植物☆☆☆☆☆☆☆☆☆参与了植树护绿行动☆☆☆☆☆☆☆☆☆
知识拓展植树节植树节是一个专门鼓励植树造林的节日，旨在提高公众的环保意识和参与植树活动的积极性。中国的植树节定于每年的3月12日，纪念著名的革命先行者孙中山。植树节期间，各地会组织植树活动，鼓励人们参与到植树行动中来，增强生态意识，推动可持续发展。
知识拓展在家种盆栽不仅可以增添室内外的美感，提升居住环境的舒适度和视觉效果。还能够吸收二氧化碳，释放氧气，并且可以过滤空气中的有害物质，改善室内空气质量、帮助人们放松心情，减轻压力，提升心理健康。
知识拓展认识几款常见的盆栽植物芦荟