知识框架;;课程标准;学习目标;适度的含义;提示：过犹不及强调的是我们在做事情的时候要坚持适度原则,事情做过了头，就和没有做一样，都是不可取的。在日常生活中,我们想问题做事情要把握好“分寸”，不犯极端化的错误。;事物质与量的统一体现在“度”中;2、关节点;液态水;一、适度的含义;例如，“一个苹果”的“一”已不是单纯的量，而是有“苹果”作为内容的量。;掌握适度原则;思考：结合上图谈谈我们高中生应该如何做好压力管理？;二、掌握适度原则;二、掌握适度原则;二、掌握适度原则;P84相关链接：折中主义;1949年，经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党的势力仅仅龟缩在长江以南的地区。国民党当局打着和谈的名义，妄图积蓄力量，伺机反扑。为了彻底推翻蒋家王朝，建立社会主义的新中国，中国共产党提出“打过长江去，解放全中国”的口号。毛泽东在他的诗中写道：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。

思考：上述情境对我们掌握适度原则有何启示？适度原则就是在任何时候都不要超过事物的度吗？;二、掌握适度原则;知识整合：掌握适度原则（方法论）;课堂小结：质量互变规律原理及方法论;

[核心关注]

一个原则：适度原则。

一个标志：区分量变与质变的根本标志。

三个要求：掌握适度原则的要求。;;1、（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（）

①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法

②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理

③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度

④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;【答案】C【详解】①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。

②：从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。

③：在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。

④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。故本题选C。