高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究课题报告

目录

一、高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究开题报告

二、高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究中期报告

三、高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究结题报告

四、高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究论文

高中数字素养评价社区参与模式与社区教育资源协同创新研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着信息技术的飞速发展，数字素养成为当代高中生必备的核心素养之一。高中阶段是学生数字素养形成的关键时期，因此，如何科学评价高中生的