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皇帝的新装课

件介绍

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汇报人：XX

目录

01课件内容概述04课件视觉呈现

02课件教学目标05课件技术特点

03课件互动设计06课件使用建议

01

课件内容概述

章节副标题

故事梗概

皇帝的虚荣心骗子的诡计大臣们的迎合孩子的纯真揭露

皇帝因虚荣心作祟，被两个两个骗子假装织造神奇的布大臣们害怕暴露自己的愚蠢，在游行大典上，一个孩子的

骗子利用，命令制作一件只料，声称只有称职或聪明的纷纷赞美并假装看见了不存天真之言揭露了皇帝和大臣

有聪明人能看见的“新装”。人才能看到，实则空无一物。在的“新装”。们的愚蠢与虚伪。

主要角色介绍

皇帝是故事的中心人物，他虚荣且自大，渴望新衣

皇帝

来彰显自己的权力和地位。

故事中的小孩是唯一敢于说出真相的人，他的纯真

诚实的小孩

和诚实揭露了皇帝的愚蠢和骗局。

裁缝师是骗子，他们利用皇帝的虚荣心，编织了一

裁缝师

个不存在的“神奇布料”的谎言。

主题思想解析

揭露虚伪与愚昧

通过皇帝和大臣们的行为，课件解析了人

们因虚荣心而忽视事实的愚蠢行为。

01批判权力的盲目性

课件内容展示了权力如何导致个人和集体

的盲目，即使面对荒谬也无人敢质疑。

强调纯真与诚实02

通过孩子的纯真视角，课件强调了诚实和

直面真相的重要性，以及它对社会的正面

03

影响。

02

课件教学目标

章节副标题

知识点掌握

理解故事情节分析角色性格掌握主题思想

通过课件学习，学生能够复述课件引导学生分析皇帝、裁缝、学生通过课件学习，能够总结出

《皇帝的新装》的故事情节，理小孩等角色的性格特点，培养学故事所传达的诚实与虚荣的主题

解故事的起承转合。生的角色分析能力。思想。

思维能力培养

批判性思维创造性思维逻辑推理能力

通过分析皇帝新装故事中的荒鼓励学生想象并设计自己的讨论故事中角色的行为逻辑，

谬逻辑，培养学生的批判性思