第2节感受器和感觉器官
第2课时耳和听觉及其他感受器
情景导入
这些信息的获取是依靠我们哪一器官来完成并作出相应的动作的呢？(耳朵)那你们知道耳的结构有哪些吗？听觉又是怎么产生的呢？
活动：拆装耳的结构模型
学生一边拆装一边结合耳的结构模式图认识各结构，思考：
（1）耳由哪些结构组成？
（2）试着将这些结构归纳为几部分？
一、耳是接受声音刺激的听觉器官
课堂探究
耳郭
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
1.耳的结构和功能
耳的结构与功能
耳
结构
功能
耳郭、外耳道
收集声波、传送声波、阻挡异物
鼓膜、鼓室、听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）
振动并传导声波
耳蜗、前庭、半规管
具有听觉和感受位置变动的双重功能
外耳
中耳
内耳
外界声波→（）→→（鼓膜）→（）→（）→（）→
→听觉神经→大脑皮层→
外耳集音、中耳传音、内耳感音。
耳郭
外耳道
锤骨
砧骨
镫骨
耳蜗
→
神经冲动
听觉
（听觉中枢）
2.听觉的形成过程
嗅觉
1.感受器：
2.产生过程：
3.影响因素：
嗅粘膜，位于鼻腔顶壁
气味刺激
嗅细胞
嗅神经
大脑皮层
（1）鼻腔通气异常，使嗅觉功能产生障碍；
（2）不同人的嗅觉能力不同；
（3）人的嗅觉很容易产生适应。
二、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器
味觉
1.感受器：
2.味觉产生的首要条件：
3.功能：
4.影响对“味道”判断的因素：
味蕾，主要分布在舌的背面，特别是舌尖和侧缘。
（1）口腔黏膜上的触觉、痛觉、温度觉感受器等；
（2）嗅觉的参与。
物质被溶解并接触舌面
分辨酸、甜、苦、咸
触觉
1.功能：
2.触觉感受器的敏感性：
感受到外界物体的存在并对物体的形状、硬度、光滑程度等做出一定判断。
（1）唇、鼻尖、舌尖等处触觉非常敏感；
（2）肢体的腹侧面比相对应的背侧面触觉要敏感。
温度觉
1.概念：
2.感受器：
当接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化是，我们就会觉得“冷了”或“热了”。
冷感受器和温感受器。
古人语“入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,你能从生物学角度进行解释吗?
感受器有适应性
耳和听觉及其他感受器
耳和听觉
其他感受器
盘点收获
耳的结构：外耳、中耳和内耳
听觉形成过程：外界声波→外耳道→耳郭→鼓膜→锤骨→砧骨→镫骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉
1.某学生陶耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，
该结构最可能是（）
A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管
2.盲人在“读”盲文时，依靠皮肤的（）
A．冷觉感受器B．热觉感受器C．痛觉感受器D．触压觉感受器
3.人产生听觉的大致过程是(
)
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
B
D
当堂检测
C
4.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是()
A.温度感受器位于皮肤和黏膜
B.当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷”
C.当刺激使皮肤温度升高时，会感觉“温”
D.皮肤对“冷”“温”刺激的敏感程度是一样的
5.在一次义诊活动中，医务工作者为群众免费进行耳镜检查、听力测试、神经功能检测等健康检查，为公众的健康贡献了力量。关于耳的结构及听力的形成，下列叙述正确的是（）
A.鼓膜能将声波转化成振动传给听小骨
B.耳蜗中有感觉细胞，可以形成听觉
C.外耳包括鼓膜和外耳道，具有收集声波的作用
D.耳的结构没有病变，听力就会正常
D
A
6.如图是耳的结构模式图，请据图回答：
(1)能够产生振动的结构是[]。
(2)感受头部位置变化的结构是[]
和[]。
(3)对声波敏感的细胞在[]内。
(4)小儿易得中耳炎的原因是[]比成人短、宽。
(5)有的人通过借助助听器来恢复听力，可以肯定这些人耳的结构中，没有受到损伤的部位是[]。
⑦
③
咽鼓管
耳蜗
⑧
鼓膜
半规管
④
前庭
⑤
耳蜗
⑤