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文件名称:高中数学竞赛与常规教学融合的教学策略研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-06-04
总字数:约4.19千字
文档摘要
高中数学竞赛与常规教学融合的教学策略研究论文
摘要:本文针对当前高中数学竞赛与常规教学融合过程中存在的问题,提出了一系列切实可行的教学策略。通过对问题的深入分析,旨在为高中数学教师提供有效的教学参考,以提高学生的数学素养和竞赛水平。
关键词:高中数学竞赛;常规教学;融合;教学策略
一、问题的提出
(一)高中数学竞赛与常规教学融合的现状分析
1.教学目标不明确
在高中数学竞赛与常规教学融合的过程中,教师往往面临教学目标不明确的问题。一方面,高中数学竞赛注重培养学生的解题技巧和思维能力,而常规教学则注重知识的系统性和完整性。两者在教学目标上存在一定的差异,导致教师在融合过程中难以把握教学方向。另