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学必求其心得，业必贵于专精

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铜山区夹河中学2016-2017学年度?第二学期?高二年级??语文??教学案

课题：??踏莎行(雾失楼台）??????????????????????

编制人:姜英???审核人：杨猛????课时：?1?????日期:?

教学目标：?1、理解本词的思想内容；鉴赏本词委婉曲折的笔法，情景交融；学习虚实结合的写法。

2、结合作者的经历理解重要诗句的含义.

3、体会作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的惆怅之情。

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教学重难点：能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏，了解意境的艺术魅力.

学习过程

学生活动部分

个性学习部分

一、????????????作者及背景见《非常学案》79页

二、????????????整体感知

1、?诵读，了解词意。

2、?感受情感，再读.

3、?合作探究

（1)上片描写了哪些景色?哪些是实，哪些是虚写？用了什么表现手法？?

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（2）“雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处.”此三句所用的表现手法有那些？

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（3）“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”“闭”有何妙处？

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(4）试问为什么寄的是“梅花”呢？??

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集体备课部分（学生活动部分）

个性备课部分

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（5)“砌”字有何妙处？试作分析

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（6）???怎样理解“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去”？

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三、总结全词

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当堂检测：

根据本词内容填空

?这首词表达了作者心情。全词上片,描

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写，极力渲染一份????的氛围；下片以

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为主，抒写了???????的心境.?

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课后作业：完成《非常学案》80页

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课堂反思