视频：《追求自由》;第2课时自由平等的追求;学习目标;;第一目：珍视自由;视频：《言论自由，不可违法》;你如何看待小狐狸的行为？;①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。;我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利；还享有平等权、宗教信仰自由等权利。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。;第二目：践行平等;探究与分享;践行平等，就要反对特权。;什么是特权？;;1.福利享受型：公款吃喝旅游、额外福利、奢华接待。

2.破坏规则型：交规无奈特权车。

3.抢占资源型：特权房、特权医疗。

4.安全堡垒型：某些特供食品基地。

5.思想意识型：我是***，我爸是**。

6.大树乘凉型：跋扈官二代、领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。;;（1）践行平等，就要反对特权

（2）践行平等，就要平等地对待他人的合法权利。

（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。;课堂小结;板书设计;课堂练习;课堂练习;3.江苏一位公益律师发现当地的招聘信息有不合理的歧视要求。检察机关初步研判后认为，这些招聘信息存在侵害妇女平等就业权利的情形，并向人社部门制发了检察建议，要求对存在违法行为的用人单位进行监管。这一事例说明()

①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利

②公民享有的权利是无条件的

③要敢于抵制不平等的行为

④要学会依法维护合法权益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.平等观念是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（）

①尊重从事脏活累活重活苦活的人

②盗版者与版权所有者收益相同

③解决农民工子女入学难问题

④保证农村考生都能被大学录取

A．②③B．①②④C．①③D．②③④