二、访谈的阅读及考查要求1.阅读方法：将提问者和访谈对象的文字分开读。先读提问者的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。2.考查内容⑴把握主题； ⑵理清线索；⑶归纳主要内容； ⑷分析访谈技巧；⑸评价访谈效果。第30页，共49页，星期日，2025年，2月5日三、访谈的表现手法1.文体特征：具有互动性的连环问答。2.表现手法：主要是提问的艺术技巧。常用的提问方法：①趣问：诙谐有趣、形象生动，可以消除陌生感，拉近双方的距离。②直问：不转弯抹角，直截了当提出问题。③旁问：有意岔开，先谈别的事情，以营造轻松的气氛。④推问：运用逻辑推理，提出问题。第31页，共49页，星期日，2025年，2月5日三、访谈的表现手法3.常用的调控方法：访谈中要及时根据对象回答中出现的新情况进行调控，使访谈顺利、深入地进行下去。常用的调控方法有：①追问：就对方陈述中的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续推进。②延伸：就对方没有涉及的领域进行引导，以拓宽领域，避免片面性。③对比：就对方在某一问题上前后不同或与众不同的回答进行对比提问，也可以引入其他人对同一问题的观点进行对比提问。第32页，共49页，星期日，2025年，2月5日四、解题思路与规律指津1.筛选整合访谈信息要注意的问题⑴筛选时切不可忽视记者提问中包含的信息。⑵整合时要包括“问”和“答”两方面的信息。2.鉴赏提问艺术要注意的问题⑴提问是否围绕中心有步骤地展开。⑵提问内容是否明确，指向清晰。⑶提问方式是否能根据不同情境灵活变通。⑷提问语气语调语言是否得宜。⑸提问者是否善于适时简单点评对方的话，或适当发表自己的理解，以引出对方进一步的阐述。第33页，共49页，星期日，2025年，2月5日四、解题思路与规律指津3.鉴赏评论文本的某种特色要注意的问题文本特色主要体现在文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。分析鉴赏分三步走：⑴指出有什么特色；⑵联系文本内容简要分析，深入思考为什么要营造这一特色。⑶指出这种特色的好处、效果或不足。针对不足进行深入思考时可提出一些建设性意见。第34页，共49页，星期日，2025年，2月5日4.探究评价访谈内容要考虑的问题：⑴基本思维：辩证分析⑵具体角度：灵活综合①主观因素—客观因素②个人因素—社会因素③积极因素—消极因素④主要矛盾—次要矛盾⑤个别利益—公众利益⑥眼前利益—长远利益⑦传统文化—现代观念⑧继承传统—扬弃革新⑨人文思想—科学精神⑩零和思维—双赢战略⑾竞争时代—合作意识……四、解题思路与规律指津第35页，共49页，星期日，2025年，2月5日※访谈①问题设计:提几个问题，问题顺序安排[时间顺序、逻辑顺序（逐层深入、因果）；②提问方式：直接发问，即兴提问。调整提问方式：将问题具体化，同类替换。※答题要求和步骤：认真准确，恰当分析。先准确、具体说明有什么特色，用了什么表现手法，再分析这种表现手法的作用（如可以从结构和内容两个角度分析）。※答题时要注意：①一定要分点作答，紧靠文本内容来分析问题。②用一定的标准衡量观点的真假、是非、高下、优劣，并注意简要辩证阐述。先明确观点态度（赞成或反对或部分赞成），再多角度具体分析。§价值观分析参考角度：是否真实（符合现实，揭示规律）；是否善良（对他人有利，对社会有利）；是否辩证（一分为二，联系实际，用全面的发展的观点看问题）；是否客观（观点产生的时代背景）；在分析评价的时候要做到态度明确，分析富有说服力（依据），养成分点答题的习惯。③探究分析题的答题思路：指出是什么现象或价值、精神、功用，找出恰当的角度切入分析：有主观因素（天赋、理想、毅力、努力程度等），有客观因素（环境影响、他人帮助、机遇等）第36页，共49页，星期日，2025年，2月5日CompanyLogoCompanyLOGO关于实用类文本阅读专题复习讲课实用(2)第1页，共49页，星期日，2025年，2月5日一、考纲解读——考查内容实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文体基本特征和主要表现手法。2.准确解读文本，筛选、整合信息。3.分析思想内容、构成要素和语言特色。4.评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。考什么？第2页，共49页，星期日，2025年，2月5日一、考纲解读——具体要求分析综合?C探究?F鉴赏评价D1.评价文本的主要观点和基本倾向2.评价文本产生的社会价值和影响3.对文本的某种特色作深度