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文件名称:第五课时 语言品析词语理解、句子理解.ppt
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总页数:15 页
更新时间:2025-06-04
总字数:约1.41千字
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第五课时

语言品析(词语理解、句子理解)一、中考常见题型:1、结合全文,谈谈你对加点词语的理解。2、文中加点词语有什么含义?3、请谈谈你如何理解“×××”句。4、结合上下文,谈谈你对第×段划线句的理解。二、议论文语言的特点1、用词准确:1、概念使用准确。2、定、状等修饰成分恰当。2、用词严密:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。3、语言鲜明:表述明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强生动性和说服力。4、语言简明:事实叙述简单明了。三、品析议论文中的词句1、确定词句在文中的含义;2、理解词句对表达中心或阐明观点的作用;3、删去或换掉后变成什么意思了,或没有这个作用了。4、此词句体现了议论文语言的准确性、严密性。(一)词语理解1、重点字词的理解[8年3考]:理解文中有关重要词语、句子的含义,必须扣住语境(句子的上下文)。四、理解词句的含义方法:①找到加点词语,分析加点词语的本义,注意语境品味。答题从词义本身入手。②然后揣摩感受语境,具体分析。从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩,答题时要准确地表达自己的感受,从词语的本义和延伸意义着手,结合议论文语言严谨、生动、简明、准确的特点概括总结。③最后将本义和语境意相结合,组织语言作答即可。答题时如果该词语使用了修辞,一定要点出使用了哪种修辞,结合文章内容表达出这种修辞的作用。2、代词的指代内容[未考]。

理解指代词的内容,我们要做到六个字:明确、辨认、归纳。

①明确指代内容的容量:指代词的指代内容可少可多,可以指代一个词、一个短语、句子、句群甚至段落。(这些都要根据具体的语言环境来确定。)②辨认指代内容的位置:指代词所指代的内容在上下文中没有固定的位置,大体有两种:一是指代内容在指代词前,二是指代内容在指代词后。(指出代词的指代内容类试题,一般来说,“这”“这个”“这些”是近指;“那”“那个”“那些”是远指;“某”“某类”是不定指等等。)③归纳指代内容的含义。具体归纳的方法有:a.找关键词。b.找关键句(即找中心句)。c.无关键词、句时,先要统览有关指代内容,理清其内部关系:或并列,或重叠(指代同一内容),或交叉,或从属,再用自己简洁、准确的语言来概括。找出指代内容后,将所找出的指代内容代入原文,看是否通顺合理。(二)句子理解[8年3考]1、从句子内容、结构来分析。①概括大意法。适用于原文相关句子较长的情况。首先,分析句子主要讲的是什么,再通过内容分析句子的主干,理解其修饰、限制的成分,把握句子表达的主要内容。②翻译句子法。③解释重点词法。④变换句式法。尾页首页目录尾页首页目录尾页首页目录重庆中考真题展示重庆近5年常考考点分课时突破尾页首页目录尾页首页目录重庆中考真题展示重庆近5年常考考点分课时突破