学必求其心得，业必贵于专精
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铜山区夹河中学2016-2017学年度第一学期高三年级英语教学案
课题：书面表达话题专练：校园生活篇
编制人：张静审核人：余大洲课时:1日期:2016/12/1
教学目标：
通过词汇，短语的记忆与理解，培养学生组词成句的能力
教学重难点：
书面表达写作方法与技巧的指导
句式表达常见错误分析
培养学生运用所学知识熟练表达文章的能力
教学过程
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课部分
（学生记录）
Task1校园生活篇书面表达常用词汇
1．名词篇
absence______；attitude______;education______；effort_____；experience______；graduation______；permission______；progress_____；scholarship_____；speech_______；outline________
2．动词篇
apply_____；debate______;discuss________；follow_______；offer_______;praise_____;refer_______；require________
3．形容词篇
absent_______；brief______；confident________;patient_______;present_______peaceful____
4．短语篇
bedyingfor/todo..___________beoccupiedwith___________
makepreparationsfor____________keep。..inmind__________
putforward__________participatein___________
Task2书面表达
假如你是英国的Jackson,现在在中国的一所中学学习。请以SchoollifeinChina为主题，给国内的朋友Annie发一封e-mail介绍你所在学校的情况.文章应包括以下内容：
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课部分
（学生记录部分）
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1。学校每天上午8点前开始上课;
2。班级规模大，平均每个班超过50个学生;
3。课多,作业多,课外活动少;自主学习的时间少;
4.多数学生学习刻苦,以上名牌大学为目标;
5。老师和同学都很友好，给了我很多的帮助;
6.很幸运能体验异国的生活方式，学到了很多。
注意:1.短文应包括所有要点,可适当发挥；
2.词数120个左右;开头已给出,不计入总词数。
当堂检测：校园生活篇常用词汇
课后作业:
熟练背诵课堂所写文章
课堂反思（学生总结)