学必求其心得，业必贵于专精
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铜山区夹河中学2016—2017学年度第一学期高三年级英语教学案
课题：语法复习——定语从句（一)
编制人:余立彩审核人:余大洲课时：1日期：2016
教学目标：Enablethestudentstouserelativepronounsbyrevisingtheattributiveclause
教学重难点：Mastertheuseofrelativepronounsthroughexplanationandexercises.
教学过程：
集体备课部分/学生活动部分
个性备课
/学生记录
Step1:Lead—in
1。Enjoysomepicturesandthinkaboutthefollowingquestions:
思考：1.什么是定语？
2。什么可以作定语？
2.Playagameandthinkaboutthefollowingquestions：
思考：1.什么叫先行词？
2。构成：
3.定语从句的定义—-
4.什么叫关系词？—-
5。关系代词有哪些？关系代词_____________________________
Step2：Relativepronoun
Theuseofrelativepronoun
关系词
指代
在从句中作的成份
that
主语，宾语，表语
which
主，宾,
who
主,宾语，
whom
宾语
whose
定语译为“…的”
Exercises：Fillintheblankswith“who”“whose“whom”“which”and“that”.
1）。Thehousesarebuiltofwoodwon’tfalldowneasily。
2）.Theoldmanhouseisonfireisshoutingforhelp。
3）.Thefootballteamplayersareall16yearsoldisthebestoneinourschool。
4）.ThedoctorhewastalkingtowasMary’sfather。
5)。ItisthetallestTVtowerliesinthecenterofthecity.
6)。Iknowthatboysisterisagooddoctor。
7)。Thebuildingtopissharpisachurch。
集体备课部分（学生活动部分)
个性备课/学生记录部分
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8）.TheboylooksafterhissisterwhilestudyingatuniversityisHongZhanhui.
9).Thereareseveralstudentsinourclassarestillnotsureabouttheuseofthisword.
2.只用“that”的5种情况
3.不用that，而用which，who，whom的2种情况
Exercises:Fillintheblankswithsuitablerelativepronouns。
1）。Thisistheonlybook____Igotlastyear.
2)。Isthisthebookin____youareinterested?
3）。Thisisthelargestanimal____Tomsawinthezoo。