学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
装订线
铜山区夹河中学2016-2017学年度第一学期高三年级英语教学案
课题：M3U2Language第一课时
编制人：魏春红审核人：余大洲课时：1课时日期：2016/11/4
教学目标：
识记并掌握M3U2Language中的高频单词,词汇拓展；
完成一篇限时阅读或完形小卷，提高学生的阅读理解和完形填空能力.
教学重难点：
掌握M3U2Language中的高频单词，词汇拓展;
通过限时训练提高学生的阅读理解能力。
教学过程
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课部分（学生记录）
导学过程
Task1【自主学习】
早读检测3500词Unit12
1cental2century3ceremony
4certain5certificate6character
7characteristic8charge9charity
10certificate11chain12chase
13chat14challenge15challenging
16champion17chance18cheat
19check20chemical21chew
22chief23chaos24changeable
25cheerup26chargesb。withsth.
Task2【合作探究】
完成一篇限时阅读或完形小卷
Task3【知识梳理】
迅速浏览M3U1的高频单词和词汇拓展并把不认识的单词按顺序记录在单词小本上，记忆未会的单词
高频单词
词汇_______词组，短语__________击败，战胜___________
替换，代替________完全的，整个的________养育，培养_______
因此，所以_________过程，进程__________口音；着重点_______
禁止；取缔_________纯净的，纯的________独特的_________
版本___________风俗；习俗____________插嘴，打断_________
行为，行动_________打猎；搜寻__________外表，外貌_________
显示；象征__________挤，压；报刊_________战斗___________
图案；模式________拖；拉_______如此；从而；因为___________
仆人___________进入;使用；权利_________现在，如今________
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课部分（学生记录）
装订线
1。_________vt.占据；占→occupationn。职业
2。_______adj。政府的n.官员→________n.办公室→______n.军官→
officially公务上;正式地
3。__________n。捐助；贡献→___________v。捐助；有贡献→contributor捐赠者
4。________vi.相异，有区别→___________adj。不同的→__________n.差异
5_______vt。与……有关;使担心n。担心,关怀→________adj。有关的，涉及的→concerning有关,关于
6。_________vt。使人窘迫→_________adj。困惑的→_________adj.令人困惑的→embarrassment困惑；使人困惑的人/事物
7._______adj。误解的;错误的→________n.错误vt。误解
8._________v.阻碍，打断→interruptionn.防碍，中断
9._________vt。象征；描绘→representationn。描写;代表→representative
adj.代表的；n.代理人
10_________vt.简化→________adj.简单的→simplification简易化，简化
11_________adj。实际的,实用的→_________n。实践;练习vt.实行；练习；