学必求其心得，业必贵于专精
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铜山区夹河中学2016—2017学年度第一学期高三年级英语教学案
课题：练习讲评
编制人：余立彩审核人：余大洲课时：1课时日期：2016/11/02
教学目标：
1.识记并掌握M3U1Theworldofoursenses中高频单词和重要表达；
2。完成相关练习，通过这些练习提高他们利用所学知识解决问题的能力。
教学重难点:
1.掌握M3U1Theworldofoursenses中重要表达方法；
2.通过练习提高他们利用所学知识解决问题的能力。
教学过程
集体备课部分(学生活动部分）
个性备课部分/学生记录
Task1[自主学习]
早读检测
Task2[练习讲评]
1。讲解昨天的课后作业
2.更多练习
3。【课后强化训练】
1)单项选择1—-15题
2）根据汉语提示，写出单词的正确形式。
1。Ateamof200___________(自愿者）arrivedinthedisaster-strickenarea。
2.Manypeopleareagainsttheideaof____________(实验）onanimals.
3.IwassotiredandwonderedwhetherornotIcouldgettothe__________（目的地).
4。Bythentheproblemwill_________（有希望)havebeensolved。
5.Whenelectricitywascutoff,allthepeopleintheelevator__________（恐惧).
3）用下列方框中所给短语的正确形式填空。
glanceat,reachout,watchoutfor，payback，get…across,insight,wishfor，befrozenwith，makesense，berelatedto
1。WhatproblemsshouldI__________whenbuyinganoldhouse？
2.He__________andhishandtouchedrough—gainedwood。
3。Whenhesawabigbearcomingtowardshim，he___________fright.
集体备课部分(学生活动部分)
个性备课部分/学生记录
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4。Theboysweresohungrythatonarrivinghometheyateeverything__________
5。Heisnotverygoodat_________hisideas__________.
6.Icouldnthavebeenhappier，therewasnothingelseIcould。
7。Foxhaswrittenabookabouthowculture_________art.
8。Itwould________fortheparentstojoininthisdiscussionwiththeirchildren.
9.Weall__________eachother,sayingnothing,andwalked
afterhim.
10。Thepersontoldmethathewastryingtofindeverychanceto
_________thehelpthatpeoplegavehimwhenintrouble.
4)句子翻译
1.现在的产量是十年前的三倍.
2。这位老先生只是站在那里对那个小偷怒目而视。
3.如果你在任何地方看见他，就去报警。
4.关心你的健康是有道理的。
5。当经过他家的时候,当心狗。
当堂检测
检测他们用所学知识解决实际问题的能力。
课后作业
完成本单元的相关练习.
课堂反思/学生总结