综合复习·考点清单九年级科学下册?浙教版专题三人的健康可持续发展

010203易错点分析巩固提升知识清单目录

知识清单01知识点一健康的含义1．概念健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于良好状态，即健康包括生理、心理和社会关系三方面的健康。2．生理健康生理健康是指身体无疾病，身体各器官、系统发育良好、结构完整、功能正常，各项生理、生化指标正常，精力充沛。3．心理健康心理健康又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确认识自己的优点和不足，能很好地处理来自各方面的压力。4．社会关系健康社会关系健康是指能适应社会环境，能与他人和谐相处。

知识清单01知识点二提高健康水平1．影响健康的主要因素：生物遗传因素、生活方式因素、环境因素。2．一个人的健康水平处于“生病——健康”这一连续区域内，并不断变化着。

知识清单01知识点三来自细菌的威胁1．细菌的形态特征细菌的个体十分微小，类型有球菌、杆菌、螺旋菌，都是单细胞的个体。2．细菌的结构特点细菌属于原核生物，细胞中没有成形的细胞核只含有核物质，没有核膜)，核区内有遗传物质；单细胞；异养；有细胞壁、细胞质，有些还有鞭毛、荚膜。3．细菌的繁殖细菌一般以分裂生殖方式繁殖。

知识清单01知识点四来自病毒的威胁1．病毒的结构病毒是比细菌还小的一类生物。结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和核酸组成的核心。不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。2．病毒致病的原因：在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。

知识清单01知识点五传染病1．传染病的定义：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2．病原体：使人或动物患传染病的生物，主要有微生物(病毒、细菌和真菌)、寄生虫等。3．传染病的特点(1)传染性(2)流行性(3)免疫性说明传染病与非传染病的区别：①传染病由病原体引起；②传染病具有传染性和流行性。4．传染病流行必须具备的条件(1)传染源：指能够散播病原体的人或动物。传染源必须具备的两个条件：a.能够散播病原体的人或动物，且必须是活体；b.能够散播病原体的人或动物体内携带病原体且能患该种疾病。如携带艾滋病病毒的人都是传染源，而传播疟原虫的蚊子不是传染源，因为疟原虫不会使蚊子患疟疾。(2传播途径：病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径，主要有：空气传播(如流感)、饮食传播(如肠道传染病)、虫媒传播(如乙型脑炎)等。(3)易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

知识清单01知识点六对微生物的抵抗1．人体抵抗病原体的结构和方法人体有许多保护自己免受病患的结构和方法，这些构造和方法可分为以下两类：一是防止病原体侵入体内；二是抵抗已侵入体内的病原体。2．人体的三道防线项目第一道防线第二道防线第三道防线组成皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞白细胞的一种)免疫器官和免疫细胞作用阻挡或杀死病原体，阻止病原体侵入人体，起到了屏障作用杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解、死亡；体液中的吞噬细胞可以吞噬和消灭侵入人体的病原体产生抗体，清除抗原，是人体出生后才产生的

知识清单01知识点七免疫1．免疫的概念免疫是人体的一种生理功能，是机体“识别”和“排除”抗原性异物(传染性的和非传染性的)、维持机体平衡和稳定的能力。2．非特异性免疫(1)特点：对多种病原体产生免疫防御作用，具有非专一性。(2)类型：皮肤、吞噬细胞、呼吸道纤毛、溶菌酶、胃液等。(3)人体的第一道、第二道防线属于非特异性免疫。3．特异性免疫(1)第三道防线是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有专一性，因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。特异性免疫包括体液免疫B淋巴细胞、抗体)和细胞免疫T淋巴细胞)。

知识清单01知识点七免疫(2)体液免疫和细胞免疫的异同点4.抗原和抗体(1)抗原是指能和淋巴细胞产生免疫反应的物质，包括来自体外的细菌、病毒、移植器官、花粉等以及来自体内的癌细胞等。(2)抗体是指抗原入侵机体后，刺激B淋巴细胞，使B淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，通常称作免疫球蛋白。抗体能与特定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原消除。类型体液免疫细胞免疫淋巴细胞B淋巴细胞T淋巴细胞病原体所在细胞外细胞内免疫物质抗体淋巴因子作用对象体液中的抗原细胞内的抗原或移植器官共同点都是特异性免疫，都有免疫记忆功能

知识清单01知识点八特殊的防病措施1．自然免疫通过感染，在机体里产生抗体，对病原体能产生抵抗作用，是一种自然的抵御能力。如患过天花的人不再患天花。2．人工免疫(1)为了防止传染病的流行，科学家进行了大量研