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文件名称:《氓》教学课件46张.pptx
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总页数:46 页
更新时间:2025-06-04
总字数:约小于1千字
文档摘要

;;知我者,谓我心忧;

不知我者,谓我何求?

—《诗经.王风.黍黎》

;昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

——《诗经·小雅·采薇》;关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

——《国风·周南·关雎》;蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

——《国风·秦风·蒹葭》;青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。

——《国风·郑风·子衿》

;;;;;;;;;;;;;;;;;桑之落矣

其黄而陨;;;;;;;决裂(6);◆概括每节诗的内容,理清故事情节。;

第一章:定情

第二章:成婚

第三章:劝诫

第四章:控告

第五章:补叙

第六章:今昔;;;;;本诗的主题;◆涵咏诗句:诗中如何描写热恋中的男女的表现?;写作手法——比、兴;◆第四节中把“我”喻为“桑”又表明什么?;;氓:;◆应如何看待诗中的爱情悲剧?

◆女主人公为什么会被遗弃呢?

◆学习本文之后,谈谈你对爱情婚姻的看法.;文言知识梳理;一、通假字

1.匪来贸丝,来即我谋。

1.士之耽兮,犹可说也。

2.于嗟鸠兮,无食桑葚。

3.淇则有岸,隰则有泮。