同学们眼中的庄周：;历史上的庄周：;;学习目标
;“庖丁解牛”是《庄子·养生主》里的一则寓言。题目是后来加的。;古汉语中的一种人物称谓法;;现存33篇:《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇，其中《内篇》一般认定是庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。
《庄子》善于虚构，大多是寓言作品，“寓真于诞，寓实于玄(深奥、玄妙)”。想象奇妙，构思巧妙，意境开阔,描绘生动，善于用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学有较大的影响。《庄子》被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。与《老子》《周易》合称“三玄”。
据传，庄子曾隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。;庄子的主要思想;春秋战国----纷乱的时代;吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。
---《庄子·养生主》;;庖丁解牛庄子;同“盍hé”，何，怎么;庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。;;译文;彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”;译文;;课文结构分析;【问题探究题】;;;;;;;【任务三】（学习对比论证）：课文是怎样通过对比突出庖丁解牛技艺之高的？;
解牛之道;;除了“养生”以外，庖丁解牛之道还可以给我们哪些启示？;《庖丁论人生》;【探究题】;①对社会人生的态度不同。
儒家强调“人为”，积极入世，主张用“礼”和“仁”来治理国家、规范???会，是努力进取、开拓新道路的征服者；
道家强调“无为”，消极避世，认为现实社会错综复杂，个人的力量难以改变社会状况，个人应顺应自然，避开各种社会矛盾以“保身全生”，是自然法则的顺从者。
②对社会人生的追求不同。
儒家追求的是建立一个以君主为核心、用道德和礼乐来治理的大同社会；
道家则主张顺应天道，韬光养晦，强调避开锋芒和障碍，适应社会，而不是建立或改变社会。
③对人生价值的看法不同。
儒家认为只有实现治国安邦的远大抱负才能证明自己的人生是有价值的。
道家主张每个人顾好自己，追求逍遥自由，不在社会中与他人对抗，要求人们低调行事。;课后练习：;成语积累;成语积累;庄周认为，人类社会充满着错综复杂的矛盾，要“不谴是非，以与世俗处”，寻求解脱，就须像庖丁解牛那样，找出规律，游刃有余，不受损伤，“牛虽多不以伤刃，物虽杂不以累心”，以求保身、全生、养亲、尽年，反映了没落阶级消极遁世的思想情绪。;参考一：;参考二：