学必求其心得，业必贵于专精
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第1课时物质的组成、性质和分类
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【复习指导】
1。阅读教材P25-29内容,查阅资料，弄清概念。
2.完成导学案后自己建立知识网络
【复习目标】
1.记住分子、原子、离子等概念的含义
2。说出混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念
3.说出酸、碱、盐、氧化物的概念及相互联系
【知识梳理】
知识点一、物质的组成.
1．元素、物质及微粒间的关系
（1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由________________、________或__________构成的。
（2)元素：具有______________的一类原子的总称。
（3)元素与物质的关系
元素eq\o（――→，\s\up7(组成）)eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(单质：的纯净物。，化合物：的纯净物。）)
（4）元素在物质中的存在形态
①游离态:元素以________形式存在的状态。
②化合态:元素以________形式存在的状态。
（5)元素、物质及微粒间的关系如下图所示
【知识应用】
1．判断下列说法是否正确？若不正确,说出理由。
①元素在自然界的存在形式有原子、分子或离子。
②在化学变化中，分子可以再分,离子和原子不可以再分。
③同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子.
④原子与该原子形成的离子相对质量几乎相等。
⑤由一种元素组成的物质一定是同一种物质。
⑥物质的化学性质一定是由分子保持的。
⑦含有质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。
2．同素异形体
（1）______________________________叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同，如O2和O3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在________性质上,同素异形体之间的变化属于________变化.写出白磷与红磷、氧气与臭氧转化的方程式
3．混合物和纯净物
(1）纯净物：_________________________________________________________.
(2）混合物：____________________________________________________________。
【知识应用】
2．由同一种元素组成的物质一定是纯净物吗？冰水混合物是混合物吗
知识点二：物质的分类
1．简单分类法概述
(1）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。
(2)分类应依据事先设定的“________”进行，“________”不同，分类方法也不相同。
2．分类法:常用的两种是__________法和____________法。
3．无机化合物的树状分类
注：⑴的氧化物叫碱性氧化物.⑵的氧化物叫酸性氧化物。⑶的氧化物叫两性氧化物。
【知识应用】
3．判断下列说法是否正确，若不正确，请简述理由。
①非金属氧化物一定是酸性氧化物。
②酸性氧化物不一定是非金属氧化物.
③金属氧化物一定是碱性氧化物.
④碱性氧化物一定是金属氧化物。
⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH,故二者都是碱性氧化物。
⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物.
⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物.
4．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法.下列分类合理的是（）
①根据酸分子中含有H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
②碱性氧化物一定是金属氧化物
③根据丁达尔现象可将分散系分为胶体、溶液和浊液
④SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应
⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应
A．②③B．②④⑤C．①②④D．②③④⑤
5。“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料，纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质：①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后，会析出黑色沉淀
A．①④⑥ B．②③④
C．②③⑤ D．①③④⑥
【冥思清单】
区别纯净物和混合物的方法。
判断氧化物所属类别时误区；
组长点评
优点：
1。作为一轮复习导学案,重抓课本基础知识主线