基本信息
文件名称:2025年春人教版数学八年级下册教学课件 17.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理的逆定理的应用.ppt
文件大小:519.5 KB
总页数:11 页
更新时间:2025-06-04
总字数:约1.34千字
文档摘要

**17.2勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第2课时勾股定理的逆定理的应用1.勾股定理及其逆定理的内容:a2+b2=c2(a,b为直角边,c斜边)Rt△ABC勾股定理:勾股定理的逆定理:a2+b2=c2(a,b为较短边,c为最长边)Rt△ABC,且∠C是直角.2.等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是cm.83.已知△ABC中,BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为三角形,是最大角.直角∠A创设情境温故探新例1如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?NEPQR12用勾股定理的逆定理解决轮船航行问题一合作交流探究新知解:根据题意,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30.因为242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,所以∠QPR=90°.由“远航”号沿东北方向航行可知,∠1=45°.因此∠2=450,即“海天”号沿西北方向航行.NEPQR12勾股定理及其逆定理在解决航海问题时,理解方位角的含义是前提,画出符合题意的图形,标明已知条件,转化为解决直角三角形问题所需的条件.归纳勾股定理及其逆定理的综合应用二例2已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形.提示ADBC341312ADBC341312解:连接AC.四边形问题对角线是常用的辅助线,它把四边形问题转化成两个三角形的问题.在使用勾股定理的逆定理解决问题时,它与勾股定理是”黄金搭挡”,经常配套使用.归纳1.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为()A.4B.6C.16D.55C2.如图,△ABC的顶点A,B,C,在边长为1的正方形方格的格点上,BD⊥AC于点D,则BD的长为()A.B.C.D.abcl第1题ABCD第2题C反馈练习巩固新知3.医院、公园和超市的平面示意图如图所示,超市在医院的南偏东25°的方向,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m.若公园到超市的距离为500m,则公园在医院的北偏东的方向.东医院公园超市北65°**