第三单元;1.解释下列句中加点的词。
(1)天山共色________________________________
(2)从流飘荡_____________________________________
(3)水皆缥碧______________________________________
(4)自富阳至桐庐一百许里________________________
(5)急湍甚箭_________________________________
(6)负势竞上_____________________________
(7)泉水激石______________________________;(8)蝉则千转不穷____________________________
(9)鸢飞戾天者______________________________
(10)望峰息心_____________________________
(11)经纶世务者_____________________________
(12)在昼犹昏_____________________________
(13)窥谷忘反_______________________________;2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是();3.下列词类活用现象解释有误的一项是()
A．任意东西(名词用作动词，向东或向西)
B．互相轩邈(形容词用作动词，往高处远处伸展)
C．横柯上蔽(名词用作动词，向上)
D．猛浪若奔(动词用作名词，飞奔的马);4.下列说法不正确的一项是()
A．吴均的《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元思书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。
B．《与朱元思书》是骈体文，文字经千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．“答谢中书书”中的第二个“书”和“与朱元思书”中的“书”均指书信，是一种应用性文体，内容多是问候的套话。
D．《与朱元思书》中，吴均用生花妙笔，为友人描绘出富春江的奇山异水，也写出自己面对美景的感受。;点拨：书，指书信，又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。但是，中国古代的应用性文体从来不排斥文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，实用性和文学性结合得十分完美。C选项中“内容多是问候的套话”的表达有误。;5.填空。
(1)本文总领全篇的句子是“____________，_____________”；文中从侧面表现富春江水清澈的句子是“__________，___________”；运用化静为动的手法，描写出山高耸、挺拔的特点的句子是“___________，___________，__________，___________”。;(2)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍与牵挂，而吴均在《与朱元思书》中借“__________________，____________________”，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
(3)《与朱元思书》中“__________，__________”与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有着异曲同工之妙。;(4)纷繁世俗中，吴均在《与朱元思书》中借
“_________，___________；__________，_________”表明寄情山水之志趣，抒发对功名利禄的鄙弃之情。;6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)从流飘荡，任意东西。(省略句)
(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(高频);(3)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(4)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(高频);(5)鸢飞戾天者，望峰息心。(倒装句);2星题阅读鉴赏;【乙参考译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，耸立陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰阻隔了太阳，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿；蝉噪鹤鸣，水声响、猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然一向看重隐居，就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备了。仁者智者喜爱山水，哪里只是说说而已！;7.(中考新趋势·新题型)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。;加点词;词语迁移绝
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①奇山异水，天下独绝。(《与朱元思书》)
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