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文档摘要

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高中作文教学探究——作文模块教学法

一、作文教学现状

我们都知道作文重要，分值不低，在高考试卷中占到三分之一以上，但是在教学中，大多时候我们安排给作文的课时并不多，或者最多讲讲立意和思路，因为至于怎样一步步地写作以至成篇，更多的时候我们会认为这与学生个人素养有关，与他们的阅读量有关。的确，阅读量在很大程度上影响着作文水平，不过对于没有什么阅读经验的孩子来说，想指导他们写成一篇中等的作文，应该也是有一定的方法的。

文言文能讲实虚词，讲讲八大句式；病句，能讲六大类型，并把每个类型细化，进一步讲解；小说能讲人物、情节、环境、主旨，答题套路。而