关于头蚁与蚁群作文修改指导第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日[审题指引]多角度分析思考，选取最佳角度立意：1、一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度；2、一事多“人”（“物”）的材料，有几个“人”（“物”）（主要“人”“物”）就有几个审视角度；3、一个事件有几种关系就有几种不同的审视角度。4、从“肯定”和“否定”（作者的爱憎、褒贬倾向）两个角度去审视；5、一个事件，针对不同的背景，就有不同的审视角度；力求做到观点新、深、有针对性第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日阅读下面的材料，按要求作文。蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。??从头蚁的角度：领导的权威性及影响力；从蚁群的角度：盲从的危害/莫随波逐流；保持自我思想的独立性；坚持自己的方向从“头蚁”和“蚁群”的关系的角度：确定不移的目标,起着引领作用；领导决策应具有唯一性，少走弯路；决策应力求保证其正确性；目标和方向需要理性地抉择……材料的情感倾向（肯定与否定）：群体拥有英明领导的重要性；群众保持独立思想的重要性第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日作文评改一、组内独立批改二、组内交流辩论三、佳作推荐/问题作文再甄别第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日如何批改作文？想一想第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日第一步整篇观瞻“第一印象”1．看格式是否正确（标题、段落、字数等）2．看卷面是否整洁（有无污损、书写质量、字的大小等）第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日初读习作，随机修改3．看错别字并圈划纠正4．看标点符号使用5.看病句并予以修改第二步第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日再读评析，精思评语6．看审题是否切题（偏、跑题的辨析）7．看文章的立意是否明确8．看文章的选材是否恰当9．看文章的结构是否合理10．看文章的语言表达是否精美第三步第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日作文评语的批注一、常见格式：眉批、旁批、尾批二、总结性评语（“三段式”）肯定优点+指出不足+修改建议第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日阅读下面的材料，按要求作文。蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。??从头蚁的角度：领导的权威性及影响力；从蚁群的角度：盲从的危害/莫随波逐流；保持自我思想的独立性；坚持自己的方向从“头蚁”和“蚁群”的关系的角度：确定不移的目标,起着引领作用；领导决策应具有唯一性，少走弯路；决策应力求保证其正确性；目标和方向需要理性地抉择……材料的情感倾向（肯定与否定）：群体拥有英明领导的重要性；群众保持独立思想的重要性第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们：一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切的价值，我们就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？贝多芬《命运交响曲》汹涌而来，凡高的火焰色向日葵，乃至牛顿的三大定律，又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的激情，穿越千古破空而来？——2011年福建一考生高考满分作文（节选）片段赏析第16页，共23页，星期日，2025年，2月5日雕琢心中的美文，给语言插上天使的翅膀第17页，共23页，星期日，2025年，2月5日