中班体育活动：青蛙跳跳
【活动目的】
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的爱好,充足体验游戏的快乐。
【活动准备】
小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。
【活动过程】
引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”
一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).
“宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”
二、学习基本动作(双腿夹物跳)
师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一种飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一种部分来玩呢？”幼儿动脑筋想措施并请个别幼儿上来试试)
幼儿想出一种措施教师就及时的表扬，并引导幼儿说出双腿夹住跳。
教师示范讲解:“宝贝们都很棒，不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦！看看妈妈是怎样做的.”
重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.
集体练习基本动作：
师：“宝贝们，跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”
三、游戏:搬松果
师:“我们的邻居小松鼠想请你帮个忙,今天它摘了好多的松果,可它一种人搬不完,可是我们没有运的工具,我们可以用刚刚学过的夹物跳来运啊?(引用夹物跳).”
师生共同游戏:”宝贝们,看到小松鼠的家要通过小河的，我们怎么办呢？”“真棒，那我请一种宝贝来演出一次。我们是跳这去小松鼠家的，回来要从旁边跳回来。”
一幼儿示范，教师请幼儿说出局限性之处。引导说出跳到小河旁要先停下来再夹紧点松果跳过去。
幼儿运松果。
活动小评:结合游戏过程中出现的闪光及问题进行评价。
四、整顿活动
师：今天你们和妈妈一起学本领还做好事，妈妈好开心啊!让我们放松一下吧！
师：天快黑了我们一起回家吧！（幼儿教育）
中班体育活动：学小和尚练功
活动目的：
1、尝试走过有障碍、高下不一的平衡木，发展幼儿的平衡能力。
2、勇于挑战、坚持，体验体育活动的乐趣。
活动准备：
平衡木4个、水桶一人两个、积木、水盆两个、音乐。
活动过程：
1、热身运动
2、练习两臂侧平举走过平衡木。
*第一项任务：走过平衡木
规定：走上平衡木时，两臂侧平举，站稳再走，返回时加迅速度。
*第二项任务：走过放置障碍的平衡木
规定：过障碍物时，一定要抬高腿，返回时障碍物加高。
*第三项任务：过高下不一的平衡木
规定：上坡时，身体需要前倾（重心向前移），下坡时，身体要向后倾，慢行
3、游戏：学小和尚练功
第一次练习规定：每人一手提一种水桶，两臂侧平举，行进的过程中不能将水桶掉下来。
第二次比赛规定：分两队进行，抵达终点后把水倒入水盆，拿空桶返回，看哪一队的小和尚最先把水装满，为胜。
4、放松运动。（幼儿教育）
中班体育游戏：快乐登山
设计意图：
轮胎是孩子们常用的运动器械，我运用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿一直，由易到难，层层递进。第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“跋山涉水”，幼儿用多种措施通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入迅速跑、跳等动作，加大了整个活动的运动量；游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐渐掌握搭建轮胎山的技能，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力；游戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感受团体合作的重要。第三环节为放松活动和整顿活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动，最终收拾整顿器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。
目的：
1．尝试小组合作搭建轮胎山，提高团体合作意识和能力。
2．在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。
准备：
1．幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标识。
2．将场地提成三块并分别贴上红、黄、蓝线；用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不一样，轮胎厚薄也有差异)、垫子9块、圈18个。
3．教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标识的长竹竿一根。
4．热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。
过程：
一、准备活动
在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。
二、基本部分
(一)游戏：跋山涉水
1．幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。
师：我们是登山运动员，今天要参与多种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的措施通过。
(幼儿自由尝试。)
2．幼儿互相模仿同伴的措施，迅速通过山路。
师：目前，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。
(幼儿尝试2～3次。)
3．教师小结：你们真厉害，用跳、跑等措施顺利通过了山路。
(二)游戏：挑战轮胎山
1．挑战速度。
(1)教师提出规定：请每组小朋友迅速