2026届高考一轮复习——教材文言文知识梳理与写作取材
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必修上册
挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用
①《琵琶行》并序/白居易
一、诵读课文，挖空落实
一、诵读课文，挖空落实
元和十年，予左迁（???）九江郡司马。明年（???）秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝（???）学琵琶于穆、曹二善才（??），年长色衰，委身（??????）为贾（gǔ）人（??????）妇。遂命酒（??????），使快（??????）弹数曲。曲罢悯然（??????），自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙（??????）于江湖间。（句式：）予出官（??????）二年，恬然（??????）自安，感斯人言，是（??????）夕始觉有迁谪（??????）意。因（??????）为（??????）长句，歌以（??????）赠之，凡（??????）六百一十六言（??????），命（??????）曰《琵琶行》。
浔阳江头（??????）夜送客，枫叶荻（dí）花秋瑟瑟（??????）。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（??????）。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯（??????）重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦（??????）三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑（??????）声声思（??????），似诉平生不得志。低眉信手（??????）续续（??????）弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳（nícháng）》后《六幺（yāo）》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关（??????）莺语花底滑，幽咽（??????）泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍（??????）破水浆迸（??????），铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆（hámá）陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊（??????）第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头（??????），一曲红绡不知数。钿（diàn）头银篦（bì）击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲（??????）度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（??????）。门前冷落鞍马稀，老大（??????）嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来（??????）江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干（??????）。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧（??????）。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓（pén）江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往（??????）取酒还独倾（??????）。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳（zhāozhā）（??????）难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂（??????）明。莫辞更坐弹一曲，为君翻（??????）作《琵琶行》。
感我此言良久立，却（??????）坐促弦弦转急。凄凄不似向前（??????）声，满座重闻皆掩泣（??????）。座中泣（??????）下谁最多？江州司马青衫（??????）湿。
二、整理归纳夯实考点
二、整理归纳夯实考点
（一）通假字
钿头银篦击节碎（）
(二)古今异义
1.明年秋??古：（）?今：今年的下一年?
2.因为长句??古：（）
??今：表示原因，常跟“所以”连用，表示因果关系
3.铁骑突出刀枪鸣??古：（）
??今：多指表现不一般。
4.曲终收拨当心画??古：（）
??今：小心，留神
5.整顿衣裳起敛容??古：（）
??今：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来。）
6.弟走从军阿姨死??古：（）
??今：多用以称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多不一定有亲属关系的妇女
7.暮去朝来颜色故??古：（）
??今：?指色彩?
8.去来江口守空船??古：（