题型2原因意义类非选择题
【题型说明】
【考题追踪】
(2024·湖南选择考)
结合材料,运用当代国际政治与经济知识,阐释中国采取上述行动的原因。
(2024·黑吉辽选择考)
结合材料二,运用整体与部分关系原理,阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。
结合材料,运用《政治与法治》知识,说明该市人民检察院开展“检护民生”专项行动的意义。
(2024·湖北选择考)
结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识,分析中国经济充满底气和活力的原因。
(2024·安徽选择考)
结合材料二,说明中国免签“朋友圈”持续扩容对国际政治和经济产生的积极影响。
(2024·新课标全国卷)
结合材料并运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
(2024·湖南选择考)
结合材料二,运用政治与法治知识,阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。
结合材料,运用当代国际政治与经济知识,阐释中国采取上述行动的原因。
(2024·浙江1月选考)
结合材料,运用《政治与法治》中的相关知识,说明把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端的意义。
(2023·浙江1月选考)
运用“坚持两个毫不动摇”相关知识,说明加强党的领导对发展壮大国有经济的意义。
(2023·新课标全国卷)
运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
(2023·广东选择考)
结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
【答题技法】
类型
技法
原因类
1.明确题目要求,是分析某一现象、政策、事件等存在的必然性、必要性还是重要性
2.多角度分析原因
①必然性、必要性角度:
必然性:通常指事物发展的客观规律或历史趋势所决定的。
必要性:为了解决当前面临的问题或挑战而必须采取的措施。可以从现状的不足、问题的紧迫性等方面进行分析。
②重要性角度:分析该现象、政策或事件对于个人、社会、国家等方面的积极意义或作用。
③内因与外因角度:分析事物发展的内部动力和外部条件。
3.紧密联系教材知识,运用所学的基本理论、基本原理进行分析
4.结合材料信息,题目中通常会给出一些材料信息,这些信息是分析原因的重要依据。在答题时,要认真阅读材料,提取关键信息,并结合材料信息进行分析
5.注意答题格式,原因类答题一般遵循“总—分—总”的答题格式。在分点阐述时,要注意条理清晰、逻辑严密
意义类
1.学会审题:明确回答的是某一种意义,还是全部意义(经济、政治、社会、文化等)
2.结合背景:点明该事件、政策或现象的背景,说明其发生或实施的必要性
3.具体分析:从多个角度具体阐述其意义,确保论述的全面性和深刻性
4.联系实际:要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性
5.多答力求准确全面:意义类题目要多答,力求准确全面,体现一定的综合性
【技法应用】
1.(2024·湖南选择考·T18)阅读材料,完成下列要求。
“全球南方”最初泛指没有进入工业化社会的国家,冷战结束后,以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起成为“全球南方”兴起的集中体现。
作为“全球南方”的一员,中国提出独立自主是“全球南方”的政治底色,发展振兴是“全球南方”的历史使命,公道正义是“全球南方”的共同主张。中国积极维护“金砖+”合作模式,使金砖国家合作的影响超越成员国和地区范畴;积极开展共同关注领域的南南合作,维护发展中国家的发言权和发展权;积极与其他国际组织协作,坚定维护以联合国为核心的全球治理体系;积极落实全球发展倡议,帮助其他发展中国家走上绿色、可持续发展道路。
结合材料,运用当代国际政治与经济知识,阐释中国采取上述行动的原因。
答:金砖国家是新兴市场和发展中国家加强团结合作、维护共同利益的重要平台,中国秉持开放包容、合作共赢的金砖精神,推动各领域务实合作不断深入,提升金砖国家的总体影响力,推动构建新型国际关系;发展中国家是反对霸权主义与强权政治的重要力量,中国积极参与南南合作,支持提高发展中国家在国际事务中的代表性和发言权,维护发展中国家共同利益;联合国是全球治理的主要平台,中国积极参与全球治理体系变革,维护以联合国为核心的全球治理体系,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展;全球发展的最突出问题是南北发展不平衡,中国积极推动全球发展、增强全球发展新动能,为促进全球平等、平衡、可持续发展贡献中国力量。
2.(2024·黑吉辽选择考·T19节选)阅读材料,完成下列要求。
我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”,是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说,以“冰”为媒的发展之路,既是联通内外的开放之路,也是中华文化的传承之路。
材料二文化跨越时空,历久弥新。冰上龙舟运动是起源于