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文件名称:一氧化碳与二氧化碳.docx
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更新时间:2025-06-04
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文档摘要

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一氧化碳与二氧化碳

一、CO与CO的比较

2

物质

比较工程物理性质

二氧化碳〔CO〕 一氧化碳〔CO〕

2

无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水,无色无味的气体,密度比空气略小,难加压降温可变成无色液体,甚至变成雪状固溶于水,很难液化、固化。

体〔干冰〕,干冰易升华。

跟水反响

CO+HO=HCO

2 2 2 3

〔产物能使紫色石蕊试液变红〕

不跟水反响

跟碱液反响

CO+Ca(OH)=CaCO↓+H

O〔石灰水变浑

不跟碱液反响

2 2 3 2

浊〕,CO+2NaOH=NaCO+HO

2 2 3 2

化可燃性学

性质

不能燃烧,通常状况下也不支持燃烧

能燃烧,在空气中燃烧发出蓝色火焰,

复原性

氧化性毒性

试验室

没有复原性

有较弱的氧化性:CO+

2

无毒,但含量过高时会使人窒息

石灰石或大理石与稀盐酸反响:

CO+CuO Cu+CO〔黑色粉末变红

2

色,尾气需用气囊收集〕没有氧化性

有毒,易与血红蛋白结合,使人缺氧致死

制 CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO

↑〔只能用向上

3 2 2 2

法 排空气法收集〕

HO+CO↑〔只能用排

2

工业

煅烧石灰石:CaCO3

水法收集,初中对制法不作要求〕

水煤气法:C+HO〔气〕 +H

2 2

用途

检验方法

相互转化

①灭火,②制干冰〔作致冷剂,用于人工降①作气体燃料雨〕,③作工业原料〔如制纯碱、尿素、汽②冶炼金属

水〕,④作气体肥料供植物光合作用 ③重要的化工原料

①使紫色石蕊试液变成红色;②使澄清的石①点燃被检气体,然后用澄清石灰水检灰水变浑浊;③使燃着的木条熄灭 验反响产物;②将被检验气体通过灼热

CuO,黑色CuO变红色,且反响后的气体使澄清的石灰水变浑浊

杂质互除 ①除去CO2中的CO:将混合气体通入灼热的CuO,CO变为CO2;②除去CO中的

CO2:将混合气体通入足量NaOH溶液便可除去杂质CO2

二、题型例析

计算型

例1.现有CO和CO2的混合气体20g,其中氧元素的质量分数为64%,先使该混合气体通过足量灼热的氧化铁,再通入足量的澄清石灰水中,生成沉淀的质量为多少?〔假设各步均完全反响〕

性质型

例2.如图1所示的两瓶气体,假设同时放在日光下,过一段时间可以观看到什么现象?这种现象说明白什么问题?

例3.点燃两支凹凸不同的蜡烛,然后在蜡烛上面倒扣一个大烧杯,请你表达两支蜡烛熄灭的状况?解释其缘由。

设计型

例4.用一氧化碳复原氧化铜时,为防止一氧化碳对空气污染,课本中已介绍了两种对尾气的处理方法,即:〔1〕用气球收集;〔2〕将尾气点燃。请你再设计出一种方法,并说明其特点。

评价型

例5.〔2025年河南竞赛题〕某学生设计了三种方案用于试验室制取二氧化碳。

方案:

方案:

方案:

你认为应选择哪种方案最好?为什么?

信息型

例7.某化学活动小组的同学在试验室设计了如图4试验:向盛有少量固体甲的试管内持续通入气体乙,过一会儿在M处导管口点火〔假设点着的火焰可以到达高温〕,一段时间后,试管中的固体变成光亮的红色,而澄清的石灰水变浑浊。请答复以下问题:

假设甲是CuO、FeO、Cu(OH)CO中的一种,而乙是H、O、CO中的一种,则甲、乙的组合可能

2 3 2 2 3 2 2

有如下几种状况:① ,② ,③ 。

假设甲是C和CuO的混合物,乙是CO,这种组合 〔填“可行”或“不行”〕,由于 。

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综合型

例8.乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源。在汽油中参加适量乙醇作为汽油燃料,可节约石油资源,削减汽车尾气的污染。2025年4月2日国家技术监视局公布《车用乙醇汽油》国家标准,并于同年4月15日开头实施。

乙醇〔CHOH〕完全燃烧时生成CO和HO。假设氧气不充分,乙醇燃烧可能还有CO。现用以下装置进

2 5 2 2

行试验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO和HO。

2 2

请答复以下问题:

能确证产物中有H2O的现象是 ;能确证产物中有CO的现象是 , 。

试验时,可观看到装置B中石灰水变浑浊。D中石灰水无变化。B装置的作用是 ;C装置

的作用是 ;D装置的作用是 。

假设乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g,其中碳元素与氧元素的质量比为2∶5,则参与反响的乙醇的质量为 g,产物中H2O的质量为 g。

科学家觉察海底埋藏着大量的“可燃冰”#0#0