古人精彩的劝谏技术——《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》对比联读教学设计

教学目标：

1.掌握三篇课文中“谏言”的具体内容，理解劝谏的核心观点。

2.通过对比分析，总结劝谏的策略与结构，探究劝谏成功的原因。

3.感悟古代贤臣的智慧与忠诚，体会语言艺术的魅力。

教学过程

（一）导入：

问题激趣：

1.如果你们要向父母或老师提建议，会采用什么方式？为什么？

2.在古代，臣子向君主进谏往往面临巨大风险，他们是如何成功说服君主的？

引出课题：通过《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》三篇经典文本的对比阅读，学习古人的劝谏智慧。

（二）活动一：温故知新