第三单元;
蕲水2徐寿辉江;
草根皇帝——朱元璋
人生
轨迹
起义
放牛娃乞丐
和尚;
正置世1368年秋，明军
攻占大部，元朝灭亡
大都
大同6渤
海
济南
河东;
朱棣;
烦恼啊......
明朝形势图(1433年);
二、强化皇权
朱元璋的烦恼一——如何让大明江山万年永固?
材料一行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
——《元史·百官志》
材料二洪武三年太祖曰：“夫元氏(元朝)之有天下，固由世祖之雄武；;
项目;
承宣布政使司都指挥使司提刑按察使司
取消行中书省，设立“三司”行中书省一分为三，互不统属;
二、强化皇权
措施——在地方：②分封诸王，巩固王室;
二、强化皇权
措施——在中央：①废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
皇帝
宰相(多个书省;
想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失?
利：有利于防止权臣专政，巩固中央集权，形成比较安定的政治局面，为经济发展创造条件。
弊：皇权高度集中，地方政府必须服从中央政府命令，没有独立性。皇帝独操权柄，缺少制约君权的机制，容易出现偏颇决策，形成专权暴政。;;
1.目的：监视官民
2.职能：掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事
3.特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束
②明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂。
4.作用：合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙，加强了皇权。;
二、强化皇权
结合所学和下图，分析强化君权的特点?
明朝的行政机构示意图
皇帝;
1.考试范围是什么?;
八股文
每篇文章均由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。“破题”用两个句子说破题目要义。“承题”是承接破题的意义而阐明之。“起讲”为议论的开始。“入手”为起讲后入手之处。自“起股”至“束股”才是正式议论，以“中股”为全篇的重心。在这四股中，都有两股排比对偶的文字，共计八股，所以叫做“八股文”。这??八股文专讲形式，文章的每个段落有固定的格式，连字数都有一定的限制，人们只能按照题目的字义敷衍成文，写出来的文章自然空洞无物，没有什么内容。;
材料三明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也……”
请结合材料谈谈八股取士的危害。;
根据地图并结合教材第89页内容，指出明朝皇帝处理民族关系的办法。
东北女真等部——奴儿干都司
蒙古族——“隆庆和议”
明朝形势图(1433年);
课堂小结;
作业布置
1.历史小论文：请结合所学知识，以“明朝皇权强化之路”为题，写一篇200-300字的小论文，阐述你的观点及理由。
2.创意历史海报：明朝的科举考试扼杀了社会精英的创造性思维，严重阻碍了中国科技文化的进步与发展，请以“明朝科举制度”为主题，制作一张A4纸大小的创意历史海报。要求用图文并茂的形式呈现明朝科举制度在不同方面的影响，并简要说明你的设计思路。(二选一);
直击中考
1.(2023·四川雅安·6)图2所示制度的突出特点是(C
皇帝;
直击中考
2.(2023天津6)中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于(C
A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝
3.(2022·山东滨州·7)历史课上，老师在黑板上写下“分封制、郡县制、三省六部制、
行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节课的学习主题是()A
A.中国古代政治制度的演变B.中国古代经济的发展
C.中国古代法制建设的进程D.中国古代民族关系的发展
4.(2022·黑龙江鸡西·6)朱元璋立下一条祖训：以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对
于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是(D
A.继承前朝制度，维护政治稳定B.分封诸子为王，以藩王代替丞相
C.将丞相之权付与锦衣卫D.皇帝集中权力，加强君主专制;
项目