基本信息

---

下载

文档摘要

---

前言导入;;学习目标;阅读《同步练习册》p90，了解“作者简介”“写作背景”“文体知识”。;文体知识;读准字音;;;第7段：无数模糊纤细的光须指的是星系，有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤作一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡——星系的形状。

第8段：星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的；在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。——星系的组成。

第9段：介绍星系的数量，以及每个星系中恒星和行星的数量，并推测宇宙里可能到处充满生命。

第10段：介绍本星系群的宽度、组成，并特别介绍了M31星系的位置、组成、形状及与地球的距离。

第11段：介绍银河系的旋转周期，地球距离银河系中心的长度及其在银河系的位置。;第12段：介绍恒星的大小、密度、存在形式、亮度、光彩、旋转的形态、光芒、光的颜色与恒星年龄的关系，以及银河系中恒星的数量。

第13段：介绍星系间的距离，以及人们对宇宙认识的过程。

第14段：介绍行星系的构成，并推测有些行星上可能有高级动物。

第15段：介绍彗核的组成，以及彗尾形成的过程。

第16段：介绍太阳系上的行星及太阳。

第17段：介绍地球对人类的意义。

第18段：介绍人类与地球、宇宙的关系。;;;;;活动1：文中运用了哪些说明方法？结合文本分析其作用。;;;1.CC项和文中冒号均用于提示性话语之后，表示提起下文。

A项用于总括性话语之前，表示总结上文。

B项用于总说性话语之后，引出分说。

D项用于书信或发言稿开头的称呼语后面，表示引起他人注意。

2.①碧波荡漾②生机勃勃③人才济济

3.从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。