2025年中国文物交流中心面向社会招聘高层次专业技术人员（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、某单位向上级主管部门汇报某项工作开展的情况。关于该文的发文字号，下列写法正确的是（）。

A.X字〔2020〕第3号

B.X字〔2020〕3号

C.X报（2020）第3号

D.X报（2020）3号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。某单位向上级主管部门汇报工作的文书属于一般公文。选项中“X报”不适用于这种汇报工作情况的公文发文字号，应是发文机关代字“X字”；年份要用六角括号“〔〕”，且发文顺序号不能加“第”字。所以写法正确的是采用六角括号且发文顺序号无“第”字的表述。

2、《后汉书》记载，某日，昌邑官员王密带十斤黄金深夜去拜访杨震，并说“暮夜无人知”。杨震严词拒绝了这份厚礼，回答说“天知地知你知我知，何为无人知？”王密惭愧而归。这个历史故事体现的中华民族的道德修养方法是（）。

A.省察克治

B.积善成德

C.慎独自律

D.清正廉洁

【答案】：C

【解析】该历史故事主要体现的是慎独自律这一中华民族的道德修养方法。慎独自律强调在无人监督的情况下，依然能够坚守道德准则，自觉遵守道德规范。在故事中，王密认为深夜无人知晓其送黄金之事，但杨震却秉持着“天知地知你知我知”的原则，严词拒绝厚礼，即便处于无人监督的夜晚，也能坚守道德底线，不接受不当财物，这充分体现了慎独自律的道德修养。省察克治主要侧重于自我反省和检查自己的过错并加以改正，故事中并未突出杨震对自身过错的反省。积善成德是通过积累善行来形成高尚的品德，该故事重点并非强调杨震长期积累善行。清正廉洁更多是一种为官的品质和作风描述，而题干强调的是在特定情境下体现的道德修养方法。所以，此故事体现的道德修养方法为慎独自律。

3、在古代科举考试里，殿试的第三名称作（）。

A.探花

B.榜眼

C.进士

D.状元

【答案】：A

【解析】本题可根据古代科举考试殿试的名次称谓相关知识来进行分析。古代科举考试殿试是皇帝主试的考试，殿试前三甲分别称为状元、榜眼和探花。其中，殿试第一名被称为状元，第二名被称为榜眼，第三名被称为探花。因此，该题的正确答案为探花。而进士是古代科举殿试及第者之称，是一个统称，并非殿试第三名的特定称谓。

4、下列对涉密公文规定的表述，不正确的是：

A.个人不得私自销毁、留存涉密公文

B.销毁涉密公文时确保不丢失、不漏销

C.公文的密级需要变更或解除时，由收文机关决定

D.不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁

【答案】：C

【解析】对于该题目，考查的是对涉密公文相关规定的理解。个人私自销毁、留存涉密公文可能导致重要信息泄露，所以个人不得私自销毁、留存涉密公文规定是正确的。销毁涉密公文时如果出现丢失、漏销情况，会使涉密信息存在泄露风险，因此要确保不丢失、不漏销，此规定也是合理的。不具备归档和保存价值的公文，在经过批准后进行销毁是符合公文管理流程的，这样能避免资源浪费以及不必要的管理负担。而当公文的密级需要变更或解除时，并非由收文机关决定，一般是由原确定密级的机关或者其上级机关决定。所以该题中规定不正确的是关于公文密级变更或解除由收文机关决定这一说法。

5、下列公文标题的拟制和标注正确的是（）。

A.《XX市教育局关于请求解决希望小学图书馆建设用地的请示报告》

B.《学习中发（2018）1号文件的通知》

C.《XX市发改委关于转发;关于开展“学雷锋”专项活动;的通知》

D.《国务院办公厅关于重点林区“十四五”期间森林采伐限额的复函》

【答案】：D

【解析】首先来看标题的拟制和标注规范。在公文标题中，请示和报告是两种不同的文种，不能同时使用，所以“请示报告”这种表述是错误的。第一个标题把“请示”和“报告”并用，不符合规范。对于发文字号的标注，正确的格式应该是六角括号〔〕，而不是圆括号（）。第二个标题中使用圆括号标注发文字号，不规范。当转发公文时，如果被转发公文本身是通知，在标题中应省略“关于”和“通知”，避免重复啰嗦。第三个标题转发的是通知，但没有省略相关内容，不符合要求。复函适用于不相隶属机关之间答复问题、请求批准和答复审批事项。国务院办公厅与重点林区虽无直接隶属关系，但此标题用于回复重点林区“十四五”期间森林采伐限额事宜，文种使用“复函”恰当，标题拟制和标注符合规范。

6、在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的告知性公文是（）。

A.公告

B.公报

C.通告

D.通知

【答案】：C

【解析】公文按照功能可分为不同类型，每种类型都有其特定的用途和适用范围。公告适