2025年中国文物交流中心面向社会招聘高层次专业技术人员（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

2、行政相对人包括个人、组织和团体等，他们均不得阻碍政府职能的正常行使，这体现了政府职能的（）。

A.公共性

B.法定性

C.强制性

D.扩张性

【答案】：C

【解析】政府职能的强制性指政府凭借国家强制力推行其行政意志，行政相对人需服从政府职能的行使，不得阻碍政府职能的正常运行。公共性强调政府职能是为了满足公共需求、维护公共利益。法定性是指政府职能由法律法规明确规定。扩张性并非政府职能的典型特性。职能性表述宽泛，不是体现该性质的恰当概念。所以材料体现的是政府职能的强制性。

3、没有先例可供遵循、不确定性较大且关系重大的新问题的决策属于（）。

A.非程序化决策

B.成本决策

C.战略决策

D.程序化决策

【答案】：A

【解析】非程序化决策是针对那些没有前例可以遵循、较不确定且关系重大的新问题所进行的决策。成本决策主要围绕成本相关因素来进行，重点在于对成本的考量和决策。战略决策是关于组织长远发展方向、目标和战略规划的重大决策。程序化决策则是针对常规、重复出现的问题，依据既定的程序、规则和方法进行的决策。本题描述的是没有前例可依、不确定性高且关系大的新问题的决策，符合非程序化决策的特点。所以答案是选非程序化决策。

4、黄强是某公司的部门经理，他在给员工分配工作任务时注重员工的个人差异，使得员工能够充分发挥自身能力完成指定目标。黄强的做法主要体现了人员配备的（）。

A.任人唯贤原则

B.因事择人原则

C.量才适用原则

D.促进发展原则

【答案】：C

【解析】该做法主要体现的是量才适用原则。量才适用就是要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位，题干中黄强注重员工的个人差异，让员工能利用自己的能力完成指定目标，这正是量才适用的体现。任人唯贤原则强调选拔任用人才时应德才兼备；因事择人原则是根据岗位的要求来选拔人员；促进发展原则侧重于人员配备要有利于组织和个人的发展。所以题干描述的做法符合量才适用原则。

5、宪法的阶级本质主要是指（）。

A.不同的阶级对它的理解不同

B.实施需得到不同阶级的支持

C.它是阶级斗争的结果和总结

D.各阶级利用它维护自身利益

【答案】：C

【解析】宪法是集中体现统治阶级建立民主国家的意志和利益，集中表现各种政治力量的对比关系，调整国家根本社会关系，确认和规定国家根本制度和根本任务，保障公民基本权利，具有最高法律效力的国家根本法。其阶级本质主要是指宪法是阶级斗争的结果和总结。在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力，不同阶级之间的斗争会在宪法中得到体现。当一个阶级取得胜利并掌握国家政权后，会通过制定宪法来巩固自己的胜利成果，确认有利于本阶级的社会制度和国家制度。各阶级对宪法理解不同，这只是一种主观层面的现象，不能反映宪法的阶级本质。宪法实施通常依靠国家强制力保证，而非不同阶级的支持，并且宪法往往是统治阶级意志的体现，并非以获取所有阶级支持为实施前提。各阶级利用它维护自身利益，这更多地体现为宪法的