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心得体会用心去关爱
心得体会专心去关爱篇1
关爱同学是老师必需具备的情感品质，可关爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱更困难。一个真正关怀、爱惜同学的老师不仅要有一颗慈母般的心，而且在对同学信任、期望中提出严格要求，热忱关心同学，实行适当方式，对待同学。几十年的教学实践，使我深深熟悉到，老师自身的素养和修养是及其重要的。在这里我详细谈两点自己的看法和做法。
一、重视与同学的接触让同学接受我们
陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”只要老师专心去关怀同学、敬重同学、理解同学、信任同学，那么同学全部的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后，将会更好地健壮成长。因此与其说老师自己要转变观念，不如说要让同学接受我们的教育观念。立法规要趁早，我往往在第一次与班级同学见面的时候，就灌输我的教育教学要求。我要我的同学理解并接受的我的一套做法。一般我告知同学：在课堂上我是你们的老师，传授学问，教授技艺；下了课我是你们的伴侣，你们无论遇到生活还是学习上的问题，我都乐于与你们商议?沟通；有的时候我也会是你们的“学校妈妈”。作同学的老师或是伴侣大家都很能理解，然而做一个“在校妈妈”对现在的同学来说，我感到特别管用。他们习惯于有人帮他们支配好方方面面的事情。我们当然要培育他们成为人格健全的人，但是在过程中也不妨利用好这点，从内心真实的关爱同学。抓住生活中的点滴小事，付出我们的热忱，为顺当开展教育教学工作做好铺垫。所以，作为一个“学校妈妈”，我总是设法利用不同的机会关怀到每个同学。在同学生病的时候，我会关切地摸摸他的头，问候他送他去卫生室或者帮同学联系到家长让他能安心回家休息；当同学家长出差无法为同学作业签名时，我会告知全班同学，我要做xx同学的“一天临时妈妈”，他的本子我检查，他的考卷我签名，他今日的问题我负责，等等诸如此类。我试了许多次，每次效果都很好。我发觉当我关怀到某位同学时，其他同学会投来艳羡的眼光。我的举动不仅赢得同学的“心”而且能够利用这个临时角色堂而皇之的矫正消失他身上的问题。何乐而不为呢？
我也特别重视同学或者同学家长主动向我提出的要求。在学校阶段，其实同学或者同学家长主动向老师提出要求的次数屈指可数，特殊是同学的更少。所以只要他们提出来我就加倍重视，由于我觉得在这种状况下他们是真的需要我们的关心。有时我怕自己事情多忘了，就特地记在一个本子上，准时解决。同学虽然年纪小但他们的眼睛是雪亮的，他们能看得到你为他们做的一点一滴，他们也能感受到你对他们的真诚付出。我想作为老师我们在同学身上投入极大的时间和精力，但是有的时候我们在日常生活中略微的动点脑筋，投其所好，往往就会事半功倍。
二、老师要关爱同学
教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名老师，要对每一个同学倾注爱心。老师只有喜爱自己的同学，才能教育好同学，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，喜爱同学是老师职业道德的根本。因此，老师要对同学关怀、爱惜、宽容、敬重，要擅长发觉同学的优点，充分鼓舞他们自尊、自信。如对待差生，老师应当先找出他们差的缘由，而不能只看到差生的劣面，忽视了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民老师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃盼望之火。我们班有位同学，因家庭因素，父母关系不和，疏于管教，在学习上无热忱，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。我就常常找他谈心，并特殊留意发掘他的闪光点，盼望给他带去暖和。果真，他在各方面都有所转变。
但是老师的爱并不是一味地对同学宠爱、溺爱，老师的`爱应体现在“严”和“慈”上。常言道：“名师出高徒”，又说“严是爱，宽是害”。对同学不严格要求，严格训练是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者的。当然，严要得法，严要有度。严要在爱的基础上才能进行。如现在有些同学由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先的坏习惯。平常贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜爱惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我常常找其谈话，让其准时熟悉到自己的错误，并与家长联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。另一方面，在教育的同时，不是一味地批判，而是以表扬为主，坚持正面教育，准时发觉其闪光点，准时表扬，增加了他的自信念，使他自觉地努力，从而得到了进步。总之，一个合格的老师应当有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探究精神和创新精神。更要具有爱心，喜爱同学是老师取得教育成果的极为重要的前提，对同学爱之愈深，教育效果愈好。老师应当不是一名简洁的学问传授者，而是要做能影响他人，指导同学领悟学习过程并教会同学进展健