2024年4月中级育婴员题库（含参考答案解析）
一、单选题（共40题，每题1分，共40分）
1.每天（）喂饭，有利于营养的充分吸收。
A、定时
B、定点
C、定量
D、以上都是
正确答案：D
答案解析：定时喂饭可以让身体形成规律的消化节奏，有助于更好地消化吸收；定点喂饭有助于营造固定的进食环境，使宝宝在心理上产生进食的条件反射，促进消化吸收；定量喂饭能保证摄入的营养量适中且均衡，避免过度喂养或喂养不足，有利于营养充分吸收。所以以上都是有利于营养充分吸收的方式。
2.餐过程要保持婴幼儿（）。
A、情绪愉快
B、专心进食
C、细嚼慢咽
D、以上都是
正确答案：D
答案解析：婴幼儿在进餐过程中，保持情绪愉快能增进食欲，专心进食有利于食物的摄取和消化，细嚼慢咽有助于充分咀嚼食物，减轻胃肠负担，促进营养吸收。这三个方面对于婴幼儿健康、顺利地进餐都非常重要，所以以上都是正确的，应选[D]。
3.通过（）完成个体言语发声。
A、发音器官和听觉器官
B、肢体和视觉器官
C、听觉器官和思维
D、呼吸器官和消化器官
正确答案：A
答案解析：个体言语发声是一个复杂的过程，需要发音器官发出声音，同时通过听觉器官接收和反馈声音信息，以不断调整和完善发声，所以是发音器官和听觉器官共同完成个体言语发声。
4.（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A、个别化教学
B、领域教学
C、小组/团体教学
D、拔高教学
正确答案：A
答案解析：个别化教学是根据每个学习者的特点、需求、能力等进行有针对性的教学，能够最大限度地挖掘每个人的潜能。领域教学是围绕特定领域知识开展教学；小组/团体教学侧重于集体互动合作学习；拔高教学不符合挖掘潜能的描述。所以正确答案是A。
5.社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的，离开（），这三者之间的矛盾是无法协调的。
A、集体和个人
B、个人
C、集体
D、集体主义
正确答案：D
答案解析：社会主义职业道德以协调个人、集体与社会关系为核心，集体主义是调节个人、集体和社会关系的根本准则，离开集体主义，这三者之间的矛盾无法协调。
6.我国(未成年人保护法》在规定对未成年人进行德有、智有、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行()。
A、才艺教育
B、劳动教育
C、生活教育
D、社会生活指导和青春期教育
正确答案：D
答案解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。学校应当对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。所以答案选D。
7.（）不属于婴儿语言发展注意事项。
A、多与婴儿交谈
B、用儿语声调与婴儿交谈C注意婴儿语言发展的差异性D婴儿对语句的运用
C、注意婴儿语言发展的差异性
D、婴儿对语句的运用
正确答案：D
答案解析：婴儿语言发展注意事项包括多与婴儿交谈、用“儿语”声调与婴儿交谈、注意婴儿语言发展的差异性等，而婴儿对语句的运用不属于语言发展注意事项本身，而是婴儿语言发展过程中的一种表现或能力体现。
8.营养素提供热能，下面（）说法是错误的。
A、1g蛋白质提供热能4cal
B、1g碳水化合物提供热能9cal
C、1g脂肪提供热能9cal
D、1g碳水化合物提供热能4cal
正确答案：B
答案解析：1g蛋白质提供热能4cal，1g碳水化合物提供热能4cal，1g脂肪提供热能9cal，选项B中说1g碳水化合物提供热能9cal是错误的。
9.在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起离开桌（床）面（让婴儿足尖着地）（）跳跃。
A、轻轻
B、慢速
C、快速
D、用力
正确答案：A
答案解析：跳跃运动是主被动操中的一项，主要目的是锻炼婴儿腿部力量和身体协调性。将婴儿托起离开桌（床）面时让婴儿足尖着地轻轻跳跃，是为了避免对婴儿造成伤害，同时让婴儿感受跳跃的动作模式，为其运动发展打下基础。快速、慢速或用力跳跃都不符合婴儿身体发育阶段的特点和安全需求。
10.婴幼儿衣服有条件的（）更换一次。
A、每周
B、隔天
C、2-3天
D、食用动物油
正确答案：D
11.（）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静适宜规律
正确答案：B
答案解析：婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律包括曲伸规律、左右规律、速度规律等。这些规律有助于根据婴儿的发展特点和需求，科学合理地设计训练活动，促进婴儿精细动作的逐步发展。
12.使用电热设备应注意∶（）。
A、应由自身的开关操作
B、严禁用插头操作
C、插座的容量应满足要