后疫情时代小学语文线上线下混合教学模式的探索——以二年级上册《小蝌蚪找妈妈》为例（《新时代语文教育论丛》连载123）

摘要：本文以部编本语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课程为例，结合后疫情时代教学现状，探索线上和线下混合式的教学模式。探讨借助学习平台，把传统的以教师授课为主的课堂教学与线上学生自主学习有机结合在一起，总结线上线下混合式教学模式的教学策略与方法。反思线上线下混合式教学模式会出现的问题及解决方法。

一、问题的提出

2020年春季，由于新冠肺炎疫情的影响，我国中小学普遍采用线上教学。线上教学是面对突发性重大疫情的应急之举，也是面向未来教育发展趋势的必然选择[