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小学道德与法治课程中的道德判断能力培养路径探析论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治课程中道德判断能力的培养路径。通过对道德判断能力的概念阐述，分析其在小学道德与法治课程中的重要性，以及培养过程中存在的问题，提出针对性的培养策略，为提升小学生道德判断能力提供理论支持。

关键词：小学道德与法治课程；道德判断能力；培养路径

一、概念阐述

（一）道德判断能力的内涵与特点

1.道德判断能力的内涵

道德判断能力是指个体在面临道德问题时，能够依据一定的道德原则和价值观，对行为进行判断、评价和选择的能力。这种能力涵盖了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等多个方面，是小学生心理健康发展的重要组成部分。