小学科学STEM项目在提高学生科学素养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学STEM项目在提高学生科学素养中的应用及其效果。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出STEM项目在培养学生科学素养方面的优势，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；科学素养；教育改革

一、问题的提出

（一）小学科学教育现状分析

1.教育内容过于理论化，缺乏实际操作

在当前的小学科学教育中，教学内容往往偏重于理论知识的传授，而忽视了学生的实际操作和实践能力的培养。这种教育方式使得学生在学习过程中难以真正理解和掌握科学知识，导致科学素养的提升受限。例如，学生在课堂上学习光的传播原理