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文件名称:《病梅馆记》练习题答案高二语文(高教版2023拓展模块上册).docx
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更新时间:2025-06-05
总字数:约3.86千字
文档摘要

《病梅馆记》练习题

一、基础知识?

1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()?

A.欹(qī)斫(zhuó)遏(è)制孤癖(pì)之隐?

B.鬻(yù)诏(zhāo)棕缚(fù)江宁之龙蟠(pán)?

C.歼(jiān)诟(hòu)匣(xiá)以欹为美(qī)?

D.暇(xiá)瘠(jí)辟(bì)病梅之馆斫直(zhuó)?

答案:A?

解析:B项“诏”应读zhào;C项“诟”应读gòu;D项“辟”应读pì,是开辟的意思。?

2.下列词语中,没有错别字的一项是()?

A.江泞孤癖纠枉过正明告鬻梅者?

B.斫直遏止万姓胪欢以梳为美?

C.欹斜暇日辟病梅之馆江浙之梅皆病?

D.棕缚诟厉文人画士既泣之三日?

答案:C?

解析:A项“江泞”应为“江宁”,“纠枉过正”应为“矫枉过正”;B项“以梳为美”应为“以疏为美”;D项“既泣之三日”应为“纵泣之三日”。?

3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()?

A.文人画士之祸之烈至此哉!这些人对于梅的审美标准,真是别出心裁,导致江浙之梅皆病。?

B.他在处理问题时,总是喜欢矫枉过正,结果往往适得其反,就像那些斫直、删密、锄正的人对待病梅一样。?

C.面对病梅,他明告鬻梅者,要改变这种不合理的现象,这种独断专行的做法值得称赞。?

D.看到病梅的惨状,他万姓胪欢,决心设立病梅馆来拯救它们。?

答案:B?

解析:A项“别出心裁”指想出的办法与众不同,是褒义词,此处用于文人画士扭曲的审美标准,感情色彩不当;C项“独断专行”指行事专断,不考虑别人的意见,含贬义,与语境不符;D项“万姓胪欢”指百姓欢歌庆贺,此处形容个人对病梅的态度,使用不当。?

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()?

A.或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态”。固也。?

B.此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、删密、锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。?

C.予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。?

D.呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!答案:D?

解析:A项句号应放在引号内;B项“斫直、删密、锄正”之间的顿号应改为逗号;C项第一个逗号应改为分号,前后分句为并列关系。?

5.下列句子中,没有语病的一项是()?

A.通过设立病梅馆,使病梅得到了救治。?

B.文人画士的审美标准导致了江浙之梅皆病的原因。?

C.他不仅明告鬻梅者,还亲自行动来拯救病梅。?

D.病梅馆的设立,目的是为了让病梅恢复生机。?

答案:C?

解析:A项“通过……使……”导致句子缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“导致了……的原因”句式杂糅,应删去“的原因”;D项“目的是为了”重复啰嗦,应删去“为了”。?

6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()?

①予购三百盆,皆病者,无一完者。?

②以五年为期,必复之全之。?

③既泣之三日,乃誓疗之。?

④纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。?

⑤予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。?

A.⑤①③④②B.①③④②⑤C.⑤③①④②D.③①⑤④②?

答案:C?

解析:⑤句先表明“辟病梅之馆以贮之”的做法,③句接着写“誓疗之”,①句写购买病梅,④句写治疗病梅的具体措施,②句写治疗的期限和目标,按照事情发展的先后顺序排列,所以选C。?

7.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()?

A.梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。?

B.予购三百盆,皆病者,无一完者,既泣之三日,乃誓疗之。?

C.文人画士之祸之烈至此哉!此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也。?

D.或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态”。固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!?

答案:A?

解析:A项只是对梅审美标准的排比阐述,未使用比喻;B项把病梅比作生病的人,使用了比喻;C项把约束天下梅的行为比作“绳”,使用了比喻;D项把梅的不正常形态比作“病”,使