《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究课题报告
目录
一、《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究开题报告
二、《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究中期报告
三、《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究结题报告
四、《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究论文
《传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承研究》教学研究开题报告
一、研究背景意义
在全球化浪潮冲击下，传统手工艺作为民族文化的瑰宝，正面临生存与传承的双重危机。非物质文化遗产保护工作的推进，为传统手工艺的延续提供了契机。数字化技术的迅猛发展，则为传统手工艺的传播与传承开辟了新路径。本研究旨在探讨数字化手段在传统手工艺保护中的应用，为非物质文化遗产的活态传承提供理论支撑和实践指导。
二、研究内容
1.传统手工艺的现状与困境分析
-手工艺种类及其文化价值
-面临的主要问题与挑战
2.数字化技术在非物质文化遗产保护中的应用
-数字化技术的种类与特点
-国内外成功案例剖析
3.传统手工艺数字化传播的策略
-数字化记录与保存方法
-多媒体展示与互动体验设计
4.数字化传承模式的构建
-线上线下融合的教育培训
-数字化平台的搭建与运营
5.数字化传播与传承的效果评估
-评价指标体系的建立
-实证研究与数据分析
三、研究思路
本研究采用文献综述、案例分析、实地调研与实证研究相结合的方法。首先，通过文献梳理，明确传统手工艺的保护现状与数字化技术的应用前景。其次，选取典型个案，深入剖析数字化传播与传承的成功经验。再次，结合实地调研，探索适合我国国情的数字化保护模式。最后，通过实证研究，评估数字化手段在传统手工艺保护中的实际效果，提出可行性建议。
四、研究设想
本研究将围绕传统手工艺在非物质文化遗产保护中的数字化传播与传承展开，具体设想如下：
1.**数字化记录与保存**
-**技术选择**：采用高清摄影、3D扫描、虚拟现实（VR）等技术，全面记录手工艺的制作过程、技艺细节和文化背景。
-**数据管理**：建立标准化数据库，确保数据的完整性和可访问性，便于后续的研究与应用。
2.**多媒体展示与互动体验**
-**展示平台**：开发线上线下相结合的展示平台，利用博物馆、文化中心等实体场所，结合网络平台进行广泛传播。
-**互动设计**：通过AR/VR技术，设计互动体验环节，让观众亲身体验手工艺的制作过程，增强参与感和认同感。
3.**教育培训与传承模式**
-**线上课程**：开发系列线上教育课程，邀请手工艺大师进行视频教学，打破地域限制，扩大传承范围。
-**线下工作坊**：定期举办线下工作坊，提供面对面指导，增强学习效果，培养新一代手工艺传承人。
4.**数字化平台搭建与运营**
-**平台功能**：平台集展示、教育、交流、交易等功能于一体，形成完整的数字化传承生态系统。
-**运营策略**：通过社交媒体、线上线下活动等方式，提升平台知名度和用户粘性。
5.**效果评估与优化**
-**评估指标**：建立涵盖传播效果、传承效果、社会影响等多维度的评估指标体系。
-**数据分析**：利用大数据分析技术，实时监测各项指标，及时调整优化传播与传承策略。
五、研究进度
1.**前期准备（第1-2个月）**
-**文献综述**：系统梳理国内外相关研究成果，明确研究现状与前沿动态。
-**课题立项**：完成开题报告，确定研究框架和方法，获得课题立项批准。
2.**实地调研（第3-4个月）**
-**选点调研**：选取具有代表性的传统手工艺地区进行实地考察，收集一手资料。
-**访谈记录**：与手工艺大师、传承人、文化专家等进行深度访谈，获取宝贵经验。
3.**技术开发与平台搭建（第5-8个月）**
-**技术测试**：选择合适的数字化技术进行测试，确保技术可行性和效果。
-**平台开发**：启动数字化平台搭建工作，完成初步功能设计和测试。
4.**内容制作与展示（第9-12个月）**
-**内容制作**：利用数字化技术制作手工艺相关内容，包括视频、3D模型等。
-**展示推广**：在线上线下平台进行内容展示，开展互动体验活动，扩大传播范围。
5.**教育培训与传承实践（第13-16个月）**
-**课程开发**：完成线上教育课程的开发与上线，组织线下工作坊。
-**传承实践**：开展系列传承活动，培养新一代手工艺传承人。
6.**效果评估与总结（第17-20个月）**
-**数据收集**：收集各项评估指标数据，进行初步分析。
-**总结报告**：撰写研究报告