统编语文一年级下册第五单元知识清单
『使用说明
本篇包含以下部分
￡2字词句巧整理课文基础知识盘点，快速掌握
0语文要素分析掌握读考点，做题不失分
IS单元重点盘点语文园地知识考点
必背知识点拨夯实基础，避免无效复习
字词句巧整理
本单元的字词句整体上是对上册的衔接与深化，难度较小，本环节将会从课中出现的重
点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点，求精求
简，以便能够快速掌。
本中的字、词、句等知识的理解、积累及拓展
字词盘点
（1）本中易读错的字
迷（m。藏(cng)造(zdo)食(shi)粮(liang)蜘(zhi)蛛(zhu)暑(shu)
凉(liang)晨(chen)朝(zhao)操(cao)热(治)锻(duan)之(zhi)善(shan)
迁(qidn)专(zhudn)幼(you)能(neng)茶(cha)
（2）本中易写错的字。
间:先写外面的“门，再写里面的“日
欢:右部是“欠，不要写成“攵o
夕：最后一笔点不要出头。
足:第六笔是撇,最后一笔是捺，要舒展。
声:上部是“士”，不要写成“土”O
体:不要丢掉最后一笔横。
之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。
（3）多音字积累:
结jie（结巴）睥（结果）间jiCtn（时间）jidn（间断）相xiang（相信）xidng（相面）
为wi（为何）wi（认为）教jido（教书）jido（教师）朝zhdo（朝霞）cho（朝代）
空kong（空气）kbng（有空）
（4）必须掌握的词:
蜻蜓蚂蚁蜘蛛结网严寒酷暑夕阳朝霞古今身体铃声初始个性专心
友善捉迷藏运食粮和风细雨鸟语花香
（5）近义词、反义词积累:
近义词：展?伸欢~乐朝?早严寒?寒冷酷暑?炎热夕阳?落日热闹?喧闹
天天?每天锻炼?训练
反义词：欢一悲忙一闲古一今暖一凉晨一暮朝一晚好一坏
严寒一酷暑热闹一冷清天天一偶尔
（6）词语归类拓展:
①表示地点的词语:空花间土里地上池中房前
②动词积累:打球拔河跳高跳绳拍皮球踢足球踢犍子丢沙包蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜
③表示动物名称的词语:蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
④描写春天的四字成语：和风细雨莺歌燕舞鸟语花香
句子拓展积累
反问句:
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
句子赏析:
反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看是疑问的形式，但实际上表达的
是肯定的意思，答案就在问句之中。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住，用
反问句能加强语气。
拟人句：
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
句子赏析：
拟人就是把事物人格化，让它们和人一样有感情,有语言，有动作,从而使叙述更加生动、形
象。运用拟人的修辞手法可以使章更生动，使事物的特点更突出。
噌语要素分析
本单元是识字单元，语要素主要围绕“认识常用偏旁，能运用多种方法猜字的读音和意思”
展开。
明确学习内容：
第五单元围绕“传统化与生活展开，编排了《动物儿歌》《古对今》《操场上》
《人之初》4篇课。《动物儿歌》是充满童趣的儿歌，描绘多种小动物活动场景；《古对今》
是古雅的对韵歌，呈现自然景象和传统化元素；《操场上》展现校园体育活动，体现活力与
健康；《人之初》节选自《三字经》，传递传统蒙学智慧。此外，还有“口语交际”和“语
园地五，涵盖识字、阅读、表达等语学习板块，促进知识整合与能力提升。
着眼学习重点：
识字形式丰富：《动物儿