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文档摘要

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【教学设计】《景阳冈》

《景阳冈》教学设计

教学目标：

1、完整流利地复述课文的情节以及武松打虎的内容。

2、能用抓关键词、借助插图、联系上下文等方法感知人物性格特点。

3、通过人物性格的多面性体会名著一字千金的写作特点，激发学生对阅读古典名著的兴趣。

教学重点：运用表示先后顺序的词语复述武松打虎的经过。

教学难点：通过多种方法感知武松性格品质。

教学过程：

一、回顾旧知，谈话导入

上一节课，我们一起来到了景阳冈，认识了一位新朋友——行者武松，初步完成了人物拼图，谁还记得在景阳冈发生了什么？（引导学生回顾课文内容，复述课文的起因、经过、