基本信息

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文档摘要

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六年级下册《文言文二则》教学设计

复习目标：

1.掌握课后生字；掌握文言文中重点文言实词的意思，能顺畅地翻译课文。

2.熟练背诵两则文言文，能说出文章是怎样用具体事例说明观点的。

3.小故事大道理，能理解两则文言文蕴含的道理。

4.学以致用，在深入理解课文的基础上，完成跟课文内容有关的变式训练题。

复习重点：

掌握文言文中重点文言实词的意思，能顺畅地翻译课文，并熟练的背诵两则文言文。

复习难点：

小故事大道理，能理解两则文言文蕴含的道理，并能说出文章是怎样用具体事例说明观点的。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、导入

“学而时习之，不亦说乎？”