基本信息

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文档摘要

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【教学设计】《山居秋暝》

教学设计

教学目标

1.会写“孙”字，理解诗句中“暝、浣女、歇、王孙”等生字词的意思。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3.借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。

教学重难点

1.有感情地朗读诗歌，了解诗歌大意。

2.借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。

教学方法

朗读感悟，想象画面

教学过程

一|激趣导入，走进诗人

1.同学们，中国堪称诗的