基本信息
文件名称：2025教学设计：夏天里的成长.docx
文件大小：23.1 KB
总页数：7 页
更新时间：2025-06-05
总字数：约2.58千字
文档摘要
《夏天里的成长》
《夏天里的成长》教学设计
一、教学目标
1．有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”；
2．理解课文最后一话的含义，懂得一定要珍惜时间，积极争取知识、能力和经验的增长，不能错过时机，否则就一事无成；
3．学习抓住典型事物，围绕中心意思来写的写作方法。
二、教学重难点
1．重点：体会课文是怎样围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写的；
2．难点：（1）理解课文最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理；（2）学习围绕中心意思来写的写作方法。
三、学情分析
六年级的学生，已经具备了一定的自主学习能力，能够根