基本信息

---

下载

文档摘要

---

（教学设计）找春天——部编二年级下册第一单元

教材分析

本单元以“春天”为主题，语文要素是“读句子，想象画面”。《找春天》是一篇优美的散文，通过描写孩子们寻找春天的过程，展现了春天的勃勃生机，语言生动活泼，充满童趣，为培养学生的想象力和语言表达能力提供了良好的素材。

学习目标

1、认知目标:会认“脱，袄”等9个字，会写“寻，荡”等9个字，会写“春天，寻找”等8个词语。

2、技能目标:有感情地朗读课文，注意语气和重音，体会春光的美好。

3、情感目标:激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。

教学过程

一、谈话激趣:

1、孩子们，（这段时间在我们的周围你们有没有发现到春