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文档摘要

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教案

课题幼儿说谎行为的识别与应对课次第5次计划学时2

授课班级授课教师周海燕

通过学习，学生能够：

1.能根据自身经验并通过资料收集的方式，掌握幼儿说谎行为的特征及表现。

2.能够通过案例分析，了解幼儿说谎行为发生的成因。