基本信息

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文档摘要

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课程设计分享

演讲人：

日期:

06

课程实施与迭代

目录

01

课程设计理论基础

02

课程需求分析框架

03

课程内容开发策略

04

教学方法与活动设计

05

课程评价体系构建

01

课程设计理论基础

教育目标分类模型

梅里尔成分显示理论

将学习结果分为行为、能力、知识、信念和态度五大成分，并强调教学设计要关注每个成分。

03

将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五大类。

02

加涅学习结果分类

布鲁姆教育目标分类

将教育目标分为认知、情感和技能三大领域，并细化为具体目标。

01

建构主义学习理论

知识建构

学生主动建构知识，而非被动接受。

01

认知学徒制

通过示