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文档摘要

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《海燕》教学设计

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导入新课

在沙皇俄国有这样一篇文章，一本杂志因为发表了它而被查封停刊，政府害怕它造成舆论而禁止它公开传播。

这究竟是一篇怎样的文章呢？让我们一起走进高尔基的《海燕》。

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作者介绍

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教学过程

品海燕之“环境”

请同学们细读文本，找出描绘海燕所处环境的句子，概括环境的特点并分析环境描写的作用。

1.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

2.乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来。

3.雷声轰响。狂风紧紧地抱着一层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和飞沫。

4.狂风怒吼……雷声轰响。

5.一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海