202XPowerPointdesign2025.6主讲人：时间：有趣的“后鼻音宝宝”大冒险
目录CONTENTS拼读练习0301课程导入发音学习0205综合练习总结与儿歌06作业与延伸07识字练习04
Part01课程导入
播放自然音效，如“嗡嗡”“当当”“叮铃铃”，引导学生说出声音来源，如蜜蜂、时钟、铃铛等，引出“后鼻音宝宝”。听音效听声音猜谜
介绍后鼻音介绍ang、eng、ing、ong四个后鼻音，展示对应的卡通形象，如小鸟代表ang，灯泡代表eng等，激发学生兴趣。01认识新朋友
Part02发音学习
学习ang发音展示ang的发音口诀“昂首挺胸angangang”，配合昂头动作，讲解发音要点，引导学生跟读。学习ing发音展示ing的发音口诀“雄鹰飞翔inginging”，模仿鹰展翅或星星眨眼的动作，讲解发音要点，引导学生跟读。学习eng发音展示eng的发音口诀“电灯明亮engengeng”，模仿灯泡发光或蜜蜂飞的动作，讲解发音要点，引导学生跟读。学习ong发音展示ong的发音口诀“时钟摆动ongongong”，模仿钟摆或敲钟的动作，讲解发音要点，引导学生跟读。逐个学习
听音辨宝宝老师读带后鼻音的音节或词语，如fáng、dēng、yīng、zhōng，让学生举起对应的韵母卡片或做代表该韵母的动作。看口型猜宝宝老师做夸张的ang、eng、ing、ong口型（不发声），让学生猜是哪个宝宝。发音练习
Part03拼读练习
拼读示例展示声母卡片和后鼻韵母卡片，动画效果展示声母“跑”到后鼻韵母“身边”组成音节，如b+ang=bāng（帮），展示图片帮助理解。01学生拼读老师带领拼读，学生跟读，鼓励学生尝试自己“帮声母找朋友”。02声母与后鼻音拼读
Part04识字练习
展示课文插图或场景图，如房间一角、公园、夜晚天空，让学生在图中找出带有ang、eng、ing、ong音的字或对应的事物。情境图识字点击图片，出现对应的汉字（带拼音），引导学生发现韵母，讲解字形，结合图片理解字义，进行组词练习。重点讲解找出后鼻音字
Part05综合练习
读一读，贴一贴连一连小小播音员提供1-2句简单的、包含多个后鼻音词语的句子，如“晚上，天上有很多星星”“小羊在山上吃草”，让学生正确、流利地朗读句子。左边展示图片（灯、羊、钟、星星），右边展示音节（dēng、yáng、zhōng、xīng）或汉字（灯、羊、钟、星），让学生用线把对应的图片和音节/汉字连起来。提供词语卡片（如台风、山羊、红星、闹钟），提供四个篮子/房子，分别标有ang、eng、ing、ong，让学生读出词语，找出里面的后鼻韵母，把词语卡片贴到对应的篮子里。闯关游戏
Part06总结与儿歌
总结后鼻音01再次呈现四个韵母和它们的形象/口诀，帮助学生巩固记忆。儿歌朗读02展示一首简单的总结儿歌，如“angangang，昂首挺胸ang！engengeng，电灯明亮eng！inginging，雄鹰飞翔ing！ongongong，时钟摆动ong！后鼻音宝宝真有趣，学好拼音我能行！”全班拍手齐读儿歌。回顾知识
Part07作业与延伸
让学生回家把今天学的四个后鼻韵母和认识的生字读给爸爸妈妈听。让学生在家里找一找哪些东西的名字里藏着“angengingong”，如灯、钟、窗户、沙发等。读给家人听找生活中的后鼻音让学生选一个喜欢的“后鼻音宝宝”或今天认识的字，画一幅画。画画课后任务
202XPowerPointdesign2025.6主讲人：时间：谢谢大家