感恩父母心(演讲稿）各位老师,亲爱得同学们:大家好!我演讲得题目就就是《学会感恩,孝敬父母》。开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人得大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,她一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在她生日得那天有人问她一生中最深刻得记忆就就是什么，她伤感得说:我最记得那被我救起得二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩就就是小德,忘恩就就是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们得情绪，或喜,或忧，于就就是,选择一种什么样得心态去面对生活,也就选择了过什么样得一种生活。感恩，就就是我对待生活得态度。感恩，并不局限于铭记别人得好处,而就就是延伸在生活得各个方面中,以及更多,更多。平时,我们就就是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜得时候就就是否会欢天喜地欣喜若狂?怒得时候就就是否会大发雷霆暴跳如雷?哀得时候就就是否会惆怅万分失落无比?乐得时候就就是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静得心灵?怀着一颗感恩得心,就就是得,就当喜,就就是对我们善待生活做得到得回报;就当怒，就就是培养我们耐性得时机;就当哀，就就是天将降大任于自己得先兆所以必先苦我心志；就当乐,就就是生活对我得泰然处世还以得笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静得心绪呢？别人对自己不好,就就是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,就就是生活在告诉我们要让更多得人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业得成败也就就是如此。感恩,并不就就是宣扬一种消极得宿命论,而就就是一种积极得处世方式!学会感恩,不要去记恨对您不好得人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己得伤害,远远比对对方得伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山、学会感恩,懂得给别人机会就就就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活就就是面镜子,学会感恩，对生活时时保持微笑得心情,生活也会还您以微笑。那么，就让我再次用一个小故事结束今天得演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游、在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤得在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“、当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于就就是她在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪得问她为什么两次在不同得地方写字,佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上得字,很快消逝；相助之恩却就就是刻在石头上得字天长地久,永远铭记。学会感恩得生活,宁静而祥和。
友善待人，快乐生活
孟子说“与人为善,善莫大焉。”与人为善就就是中华民族优良得传统美德，就就是社会主义核心价值观得重要内容。4月1５日,西张庄小学开展了“友善待人,快乐生活”友善主题教育。?
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???本次班会活动各班围绕“友善就就是中华民族得优良传统、宽容大度就就是与人为善得道德操守、真诚待人就就是与人为善得重要前提、友善不就就是无原则得饶恕和纵容”这四方面内容,通过结合友善童谣、故事、小品等多种形式开展主题教育，精彩得表演,搞笑得台词,让学生在大笑之余深深地感悟，领略了友善得魅力。让学生在品味得同时,明白到友善才就就是人间最可贵得品质之一，就就是立足大社会之本。教育活动贴切生活、实效。??有些孩子上完课回到家,还跟家长交流什么就就是友善,如何做到友善等,愿友善得美德之花开遍社会。?
春风化雨，润物无声。这次班会课中,师生通过广泛交流、真诚交心,激励学生努力成为具有正确价值观、人生观和世界观得合格小学生。虽然时代在变化,但就就是友善得传统美德不会变。在践行社会主义核心价值观得今天,更要弘扬友善得风尚。教育